冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于专研与提升。为了进一步践行新课程标准精神，促进道德与法治课堂实效及核心素养的发展。2023年12月12日上午，学校特邀教研中心道法教研员杨聪敏老师与全体道法组教师一同聆听了肖红、李红娟老师的道法汇报课《家的意味》《亲情之爱》。
肖红老师充分考虑到七年级学生学情，从实际生活出发，结合知识点对本课进行讲解。上课期间带动学生对问题的激烈探讨，增进学生间的情感。实践证明，对学生有了充分的了解与把握，教学设计在运用中才会灵活变幻，让学生描绘别样的家庭画面，讲述精彩的生活故事，发表自己的独到见解，在思想上提升认识，行为上挖掘动力。
李红娟老师主张人人参与，在教学中尽量调动全体学生的积极性，让每个孩子都有机会参与，都能参与到课堂中来，不做课堂的“局外人”。利用《理解中国人心中的“家”》这个视频，引出在中国人心目中，家有着更特殊、更丰富、更深刻的内涵，让学生体会中华文化中家的内涵。通过导学案设计的“合作探究”，让学生认识到孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应尽的法律义务，学会在日常生活中孝亲敬长。
课后，肖老师、李老师对自己执教的课进行说课，使听课老师对所听课程有了更清晰的了解。接着老师们畅谈听课体会，教研气氛热烈，从教学设计、教师、学生、课堂文化四个维度进行探讨，谈优点、讲不足，老师们在交流中碰撞思维的火花，对如何上好一节道德与法治课有了更深刻的认识。
教研中心道法教研员杨聪敏老师对两位教师进行评价，首先肯定了两位老师时间把握上分配很合理，整节课流程合理，思路清晰设计新颖，拓展到位，并在传统文化方面进行了潜移默化的熏陶，也提出了在教学过程中教师务必要有板书展示，留给学生思考的时间。并从“走实”和“走心”两个方面提出存在的问题。七年级要立足基础知识，交给学生解题思路并从核心素养目标着重情感教育，将课堂还给学生。
最后，赵校长进行总结。谈到“亮点”，指出“不足”。强调了在说课过程中一定要注意说课流程，按照五环教学法进行教评课。本节课所在课本位置、在课标中的显示、以及课题、重难点、反思都要一一说到。肯定了老师们在教学过程中的用心，也指出评课过程中要积极主动。同时谈到了杨老师所说的情景创设的问题，督促大家要学习杨老师有思度、有深度、有高度、有触动的教授道法学科，并提到初一打好基础，养成良好的学习习惯，掌握做题技巧方能取得中考的胜利！
本次教研活动，内容充实，过程紧凑，交流互鉴，思维碰撞。老师们学习了新的教学方法和手段，提升了教学理念。“星光不问赶路人，时光不负有心人。”相信通过此次教研活动，我们综合教学质量一定会再上新台阶！