“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”扎实教学常规是学校提高教学质量之根本。为进一步加强学校教学常规管理，规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提升，切实提高学校教育教学质量，2023年11月下旬，寺庄顶小学开展了数学教学常规会议。
此次会议在教研组长的带领下，对全体数学教师的备课、听课笔记、作业批改等方面进行展开。
优秀备课 开启教学
“台上一分钟，台下十年功。”备好课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。从备课情况可以看出:绝大多数老师的教案备课充分，准确把握教材重难点，体现教研教改新思路。每一课的二次备课和课后反思都能看出老师们认真的工作态度。
现在的公开课可算得艺术课了，展现的都是好的一面。听课有助于教师改进教学工作，提升教学质量，呈现良好的教学效果。
作业情况 巩固教学
作业是教育教学成果最直接的检验手段。配套练习册，大演草等作业很好地表明了学生端正的学习态度。教师们对作业做到了及时精心的批改，批改记录更是展现了教师们对每个孩子的认真负责，对每个题型的用心钻研。
正所谓“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。 通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作；给老师们接下来的教学指明了方向；促进了老师们今后的教学工作不断向规范和精细迈进！