【柞水县曹坪镇蔡玉窑幼儿园】大班“玩玩乐乐中的数学”

　　对于幼儿园阶段的孩子来说，数学知识过于复杂、抽象，很多孩子都觉得茫然不知所措，因此我们将知识趣味化，游戏化，让孩子们在玩中学，学中玩。

比较大小

3个积木比4个积木少，3比4要小；2个杯子比3盒彩笔少，2比3要小……一开始使用同类的物品，比如都是积木、都是杯子。再慢慢扩展到不同的物品，比如杯子组和积木组的比较。最后变成一组里面有杯子、积木、彩笔等的比较。实物很直观地展示了数与数之间的关系，让孩子在玩的过程中轻松掌握数的大小，多少，高矮，长短的概念。不同物品搬来搬去，还能培养孩子归纳和分解的思维。

等分

一张长方形纸怎么等分2份，4份，8份，一张正方形纸怎么等分、一张圆形纸又可以怎么等分呢？思考，动手尝试寻找答案。

分分合合

熟练掌握十以内数字，熟悉数的组合与分解。通过拼数字，抽数字，填数，物数对应，最终熟悉数的分解，组合。

涂涂画画

孩子通过涂涂画画记录身边的事物的数量，认识数字，图形，了解不同的符号，在不断的重复中获得知识经验。

拼拼搭搭

　　各种各样的图形经常会在我们生活中出现，图形的变化、图形的组合等这些奇妙的现象非常吸引幼儿，会激发他们探索的愿望和兴趣。我们提供了丰富的材料，让孩子在玩中学，更好的理解，认识符号，数字，图形。

生活中的数学

圆的盘子、垫子、棒棒糖；正方形的格子、正方体的积木；长方形的桌面、长方形的电视、长方形的跑道、长方体的木桥；足球、篮球、皮球乒乒球都是球体；圆柱体的灭火器、食品盒等等，还有生活中的数字……

家园共育

利用生活中的材料制作立体图形，不仅锻炼了孩子的动手能力，还让孩子知道生活中的物品的再次利用，同时享受与父母的亲子互动时光。

数学在我们生活中无处不在，在游戏中感受数学，在情境中理解数学，在生活中运用数学从而体会到数学的有趣性，实用性。