为激励区域教育创新，更好发挥教育科学研究服务教育高质量发展，济南市“教育教学研究院教育科研宣传推广月”启动仪式暨小学音乐骨干教师科研线上培训活动。寒冬已至春不远，教研热情不曾减，济南市南山各街道小学音乐教师积极参与本次培训活动。
从济南市教研院资源部曲文弘的报告中，我们认识到小学教师的教育科研是基础教育事业的重要组成部分，对基础教育改革发展具有重要的驱动和导向意义，因此，对小学教师科研工作实行有效的科学管理尤为重要。梳理相关研究发现，目前我国小学教师教育科研管理还存在科研组织管理不完善、科研课题与信息管理缺乏贴合性、科研管理重结果轻过程及重管理轻服务、科研管理创新性不够、科研成果转化难等问题。基于此，相应对策如下：健全小学教师科研管理的规章制度，创新小学教师科研管理方式，提升小学教师科研管理者的能力，提升小学教师的科研能力等。
南山区各小学音乐教师队伍深入研修，如仲宫街道中心小学、西郭小学、东泉泸小学、民族小学等各校音乐教师都认真观看线上培训报告。培训内容引导探索教育规律，聚力破解教育难题，进一步坚定了教师们对音乐教育的使命感和责任感，向根思考，以美育人。
天气严寒，也无法阻挡教研热情，大家纷纷书写培训总结、反思、教研计划。
济南市教研院教研部云露最后做培训总结：小学教师科研管理既符合国家提出的教师教育科研发展政策，又响应了加速基础教育发展的号召，作为推动学校发展的战略之一，给教师专业能力的发展和教学水平的提高提供了不竭动力。教师的创造性是世界各国教育改革的关键，教师的创造性源于教师的科研能力。如何增强教师从事教育科研的积极性，提高教育科研的有效性是学校科研管理工作的当务之急，小学教育科研管理人员要加强培养科研意识，以提高科研管理业务能力为中心，努力提高小学教育科研管理的质量和水平。
教育科研宣传推广月活动主题，引擎———助力教育高质量发展的教育科研是彰显教师风采的科研之月，为教师的专业成长搭建了一个重要平台。老师们将借此契机通过思维碰撞，发现新思路新方法，不断提升自身教学科研水平，努力为学校高质量发展贡献力量。