“音”梦而生
“音”你精彩
为了深入贯彻落实“双减”政策，营造良好的校园文化艺术氛围，不断提高学生的音乐素养和审美情趣，更好地展示学生的艺术风采和校园文化底蕴，我校音乐组根据学校实际和学生的兴趣爱好，开设了口风琴、古筝、吉他、合唱等特色社团，覆盖全校六个年级。
口风琴社团
口风琴既保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，它体积小、音准好，旋律性优，可以吹奏丰富的和声效果。它还拥有良好的和声能力，音域较为宽广，被广泛应用于各类音乐中。学生在演奏中找到了自尊、自信、和快乐，给音乐课注入了新的活力，极大提高了学生的音乐修养和自身素质，丰富了孩子们的人生，成为学校一道亮丽的风景线。
古筝社团
古筝社团自开设以来，老师针对学生特点，探索形成了“学练演评”多元多层模块化古筝教学法，发展学生“听触觉灵、记忆力强”的优势，弥补了视觉功能的缺憾。课堂上孩子们赏析古人音律、领悟筝味琴韵，练习时柔指飞扬、音容迷醉，尽展高山流水之美妙意境。
吉他社团
拨动吉他的琴弦，奏出和谐的音符，旋律在指尖倾泻，美好的青春就在不经意间。学习吉他之路，并不是那么平坦，但是唯有坚持下去才可以看到音乐带来的远方，在学习吉他的时候，同学们都在认真的练习自己的乐谱弹奏，尽管教室中充满各种各样的声音，他们依旧沉浸在自己的世界里，感受吉他感受音乐中的诗和远方。热爱可抵岁月漫长，遇到热爱的事情，那就请坚持下去吧。
合唱社团
“快乐音符”合唱社团作为我校一支艺术特色校队，是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥特长的舞台，也是促进学生素质提高的重要阵地。学生通过合唱能够学会科学的发声和演唱技巧，在歌唱中体验真、善、美，从而培养集体主义精神，形成良好的气质。
音乐社团的开展不但开阔了学生的音乐视野，提高了学生的音乐知识和技能，而且发展了学生音乐的感受、表现、创造、鉴赏能力，达到了乐以辅德、乐以益智、乐以促体、乐以怡情的功效。我校音乐社团还在不断实践和摸索中，在今后的社团活动中，我们定当一如既往地以发展学生的兴趣和个性特长为立足点，不断丰富社团活动的内容和形式，努力打造更多精品音乐社团，为学生的全面发展和健康成长而不懈努力！
