——深圳市龙岗区德龙学校九年级物理“探索张拉结构”趣味制作活动
为了进一步丰富校园生活，营造轻松的物理学习氛围，激发学生对物理学的兴趣，提高他们对科学的探索欲望。于2023年12月11日在九年级举办了“探索张拉结构”的趣味制作，通过制作小型的张拉结构，让学生了解和体验张拉结构的基本原理和应用，培养参与者的动手能力、创造力和团队合作精神。
参加对象:全体九年级学生
活动时间：2023.12.11
观察思索，询问老师，希望做出更好的作品
小组讨论作品构造
开始搭建
部分作品展示
00:04
活动步骤：
1.活动开始先给同学们介绍张拉结构的概念和原理，解释它在现实生活中的应用。鼓励他们思考和讨论张拉结构的特点和优势。
2. 分组制作：将参与者分成小组，每个小组分配一定数量的材料。引导他们按照步骤制作张拉结构的悬浮桌。
3. 实验探究：鼓励参与者进行实验和观察，尝试调整绳的紧度和位置，观察结构的变化。引导他们思考张拉结构的特性和影响因素。
4. 创意装饰：参与者可根据自己的兴趣和想法，在张拉结构上添加小物体，制作一个个独特的艺术品或装饰品。
5. 展示和分享：每个小组展示他们制作的张拉结构，并分享他们的观察、实验结果和创意。
活动的奖项设计：
最佳作品奖（1）
最佳创意奖（2）
每个奖项都由科组的教师一起评选，力求公平公正。
获奖名单：
最佳作品奖：
江毅（个人组）
黄贤金组 组员：邓育珊、张西华、姚通远
最佳创意奖：
江毅（个人组）
林涪凯组 组员：赖皓凡、高浩展、林秀凤、钟佳琪、赵永胜