🌸活动起源🌸
大自然里到处都是宝藏，即使是随处可见的泥巴，也能玩出很多花样。让孩子们去触摸、去感受、去创作，亲身的体验远比听到的看到的要记忆深刻，这就是自然教育存在的意义。
🌸活动目标🌸
1、通过摸、捏、闻、做，丰富对泥巴的感知，了解泥巴的可塑性。
2、通过听说交流，丰富对泥士的联想，建立对泥土的情感，对大自然的热爱。
3、通过玩泥巴，锻炼动手能力，让幼儿体验自主、独立、合作、创造的能力。
🌸“泥”我了解🌸
本月开展教学活动《“泥”好有趣》让幼儿认识身边的土，通过观察、探索、说出“泥”用处？。
🌸“泥”土大调查🌸
师：幼儿亲身体验和观察，通过摸、闻、玩泥，知道泥等用简单的方法调查收集信息，知道土有好几种颜色，泥土可以用来种树、种花，盖房子，可以陶艺…….
🌸寻找泥土🌸
组织小朋友去户外寻找泥土。
小“泥”巴，大快乐
宇宇小朋友说：“泥土颜色怎么是黄色，这个泥土可以吃吗？😅我想尝一尝”，可是不能吃喔！
伊伊小朋友说：“泥土好软，我要在上面躺一会儿……
小朋友拿上自己喜欢小工具，开始玩泥巴啦。瞧！他们玩的很开心！
恩恩小朋友说：泥土有味道的吗？嘉树小朋友说：新鲜的泥土会带有青草的香味，不同季节的泥土有不同气味。
泥土有什么颜色吗？🤔️
开始玩儿泥巴啦，先来感受一下泥巴的触感。瞧！小朋友们沉浸在玩儿泥巴的世界，看小朋友多认真！
🌸“泥”的印记🌸
🌸记录美好时光🌸
01:09
亲近自然，爱上自然，融入自然，回归自然。“泥”好有趣让孩子们从这里走上人生探索的漫漫长路，迎着朝阳，踏着坚定的步伐走向辉煌的明天！