2018年3月,因为一位老师突发疾病,于桂贤老师成了岭庄中心校的一名代课老师。
当知道自己可以走上讲台这个消息时,于桂贤老师是既喜又忧,喜的是，她终于圆了自己的教师梦,可以把自己满脑的知识教给这些天真的孩子们；忧的是,大学毕业将近十年了,在这十年里从未说过英语,用过英语,自己能扛起两个年级（三个班）英语科目的重担吗?于桂贤老师害怕了,她怕自己教不好,更怕耽误孩子们,但不能因为害怕就退缩了。于桂贤老师的丈夫到书店把四、五年级能用到的英语资料都给她买回了家,她晚上在家用心备课,白天到学校向老教师虚心请教,每周二十节课,除了上课时间,于桂贤老师不是批改作业就是备课,一点儿不敢放松。
付出就会有回报,在当年期末考试乡镇通测中，于桂贤老师所教年级的英语成绩在乡镇排名中均名列前茅。
同年9月,于桂贤老师成为了一名临教老师，在执教的这些年中,于桂贤老师服从领导安排,教过英语、数学、语文，也教过美术、体育、科学，她所任教科目，在每次测评中成绩都很好。
由于家离学校比较近,于桂贤老师总会关注学校周围的情况。19年暑假期间,她发现学校后面院墙处被挖了一个大深坑,就立刻告诉了胡校长,校长了解情况后，立即联系挖掘机,把深坑填平,避免雨季来临给学校造成损失。
今年3月,原来负责营养餐的老师生病了,于桂贤老师“临危受命”,担起“营养餐"的担子,同时她还是一年级49名学生的数学老师。她一边教学,一边成为了“煮鸡蛋的女老师”。由于负责营养餐的老师手术时间比较紧,工作并没有做到细致的交接,所以于桂贤老师只能边看她以前的记录,边摸索着干。
营养餐的工作虽然繁琐，但于桂贤老师没有因突然增加的工作量,放下她那些可爱的孩子们。在期末测评中，孩子们的成绩很好。于桂贤老师也在教师节表彰中获得了“优秀教师”的荣誉称号。
11月21日,中午放学回家后,于桂贤老师不小心脚下踩空从台阶上摔了下来,造成左脚第5跖骨骨折。医生建议手术治疗,手术的效果对脚的功能恢复会更好，并且需要居家休养。于桂贤老师想到了她的那些孩子们,自己休息了孩子们怎么办?于桂贤老师最终选择了保守治疗——石膏固定。于桂贤老师本来打算第二天就去学校的,可第二天脚肿胀的厉害,并且刚拄拐不适应,不能平稳的走动。于是于桂贤老师和校长请了三天假。利用这三天她努力练习拄拐走路,上下台阶。
周一一大早,于桂贤老师的丈夫开车把她送到学校,大厅里值日的学生们看到她,都很关心“老师你怎么了?”“老师你慢点！”“老师……”她看着懂事的孩子们，心里暖暖的。
于桂贤老师从大厅到办公室的路格外的艰难，她走的每一步都不敢大意。来到办公室，办公桌上这几天的作业已经堆积的如小山一般，没顾得上休息一会儿，就开始批改作业。
第三节课的下课铃刚响过，于桂贤老师便起身拄好拐开始往教室走，到了教室，班里的孩子们看到于桂贤老师的那一刻似乎都被按下了暂停键，她笑着和孩子们说：“有想上厕所的，穿好衣服赶紧去，下节课咱们上数学”。孩子们这才缓过神来，恢复了生机，不过孩子们说话的音量却明显降低了。上课铃声响了，孩子们早已端正的坐好。拄拐不方便讲课,于是于桂贤老师左腿跪在凳子上,右腿支撑着身体站着,看见于桂贤老师这样,孩子们比平时上课的时候更乖了,回答问题更积极了。
一天的工作结束，于桂贤老师受伤的下肢血液循环变弱,而且一天没有把脚抬高,回到家后,脱下保暖袜，发现脚已经肿胀的发紫了,左腿长时间跪在凳子上,压迫时间久也已经麻木了。
每天于桂贤老师准时到校,准时上课,成了学生和同事口中“拄拐的老师”。营养餐供应商大哥看见了于桂贤老师，都笑着说“你这真是轻伤不下火线啊!”
于桂贤老师也曾说过说：“说实话,骨折处有时疼的我龇牙咧嘴,但上课是我的工作,教书更是一份讲良心的工作,看着孩们那渴望知识的眼睛,我怎能安心地在家躺着？
虽然我是一名临教老师,但我对这份工作的热爱,对孩们的爱并没有因为我的身份而减少半分。干一行，爱一行；爱一行，更要干好一行。我不希望因为自己的私事影响学生们的学习，在以后的日子里我会更加严格要求自己,不忘初心,砥砺前行。”