朝阳小学首届“童眼观万物·雪花节”跨学科主题活动——四年级九班

阅读 1835
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  冬季,天气逐渐变冷,我们也迎来雨雪天气,雪景也是北方冬季特有的一种风景,漫天飞舞的雪花,遍地是晶莹的积雪,让学生感受“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的银装素裹的美景,下雪后学生可以在雪地里玩耍、嬉戏,放飞自我,故根据这一自然现象,将学与雪巧妙结合,开展以“雪花”为主题的项目式学习,项目式作业立足真实情境,以自主探究为路径、整合学科知识、融入思维素养、形成深度学习样态,切实发展学生分析、解决问题的能力,让项目式学习撬动学习兴趣,让孩子们去赴一场与“雪”的约会吧!


大雪到,冬始俏。

瑞雪满朝阳,艺术雪中现。

隆冬时节,活力依旧。

雪韵映校园,青春正斑斓。

  瑞雪满朝阳,艺术雪中现。今冬的雪如约而至,漫天纷纷扬扬,铺陈一场许久未见的银装素裹,同时,朝阳小学充分利用季节性自然优势,因地制宜,培养学生热爱冰雪活动、享受冰雪乐趣,《雪花节》——堆雪人活动也将震撼来袭!

活动目的及意义

  “直到雪花邂逅大地,冬天的冷才有意义”。当大雪纷飞时,便是城市最美的时候。自然低温的馈赠再加以艺术的修饰与创造,是北方冬季特有的一种风景。此次活动以“雪花节”为载体,培养学生创新与动手能力、增强学生合作能力,提高冬季锻炼的乐趣,展示朝阳风采,共同打造校园文明新风尚。

活动方式

  全校以班级为单位合作,师生及家长共同完成堆雪人。

活动内容

1.作品不限。

2.作品设计:自行设计好雪人形象,并把堆雪人场景拍摄下来。

3.作品造型:可爱的雪人。

4.制作工具:堆雪工具及装饰用品自备。

制作过程

02:25

作品展示

  在活动中孩子们纷纷穿上厚厚的冬衣,戴上手套,全副武装地开始在雪地上忙碌起来。他们有的在塑造雪人的身体,有的在制作手和脚,还有的在为雪人“打扮”。家庭成员们一起努力,让每一个雪人都充满了独特的个性和魅力。

  在完成他们堆的雪人后,孩子们用手机或相机拍摄了他们的作品,并将照片发送到班级的微信群中。所有的雪人照片都充满了孩子们的欢笑和快乐,仿佛整个城市都被堆雪人的快乐气氛所感染。

  堆雪人是最具冬日趣味的活动之一,把洁白的雪凝聚成一个个可爱的雪人,让整个冬天都充满了童真与欢乐。

  堆雪人不仅是一种娱乐活动,更是一种表达爱与希望的方式。通过堆雪人,我们能够创造出美好的回忆,感受到冬季的温暖和生活的美好。

  雪人不仅可以给孩子们带来欢乐,还成为了冬日里独特的风景线,每一个堆好的雪人都仿佛是一个小艺术品,装点着整个冬天。

  冬天,孩子们在雪地里打滚,他们用雪堆出了一个个可爱的雪人,让整个世界都变得充满了童趣。

  大雪纷飞的冬季,孩子们玩得不亦乐乎,他们把雪堆成雪人,用石头、萝卜和煤炭等物品作为装饰,让雪人变得更有生命力。

  用手捧起白雪,细细地堆起来,一个可爱的雪人就诞生了。

  在这个寒冷的冬天,一场堆雪人活动为我们带来了无尽的惊喜和欢乐。本次活动不仅让同学们体会到了冰雪的乐趣,也让他们感受到了团队合作的力量,在享受堆雪人乐趣的同时,放松身心、亲近自然,增进彼此之间的友谊。独具特色的冰雪作品也成为学校一道靓丽的风景线,展现了朝阳学子不畏严寒、开拓进取的精神面貌。还有很多优秀的雪人作品坐落在城市与校园的各个角落,漫步慢慢寻找,期待你的发现。

  遇见童心遇见雪,冰天雪地里有了你们-----可爱的孩子们,寒冷的冬天也变得温暖,关于“雪”的故事你还想知道什么?那就快快去探索更多有关它的秘密吧!用你喜欢的方式:探索四季、感受四季、赞美四季、走过四季,学而时习之,不乐亦乎......

邂逅一场浪漫的雪,

期待一个蓬勃的春,

让我们迎着冬日暖阳,

坚定信仰、阔步向前!

阅读 1835
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉