“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。在最美的冬天，共赴一场诗意的教研。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力于2023年12月5日，我们便迎来了推行使用国家统编教材、提升教师国家通用语言文字教育教学能力第三阶段的培训。怀着满满的期待，通辽市初中数学56名老师齐聚在吉林师范大学。
本次培训为期5天课程安排如下：
第一项、开班仪式
12月5日下午3点整，2023年内蒙古自治区东部片区推行使用国家统编教材、提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训通辽市小学数学五年级和初中数学七年级教师第三阶段培训班开班仪式在吉林省高等学校师资培训中心主任宋天宇主任的欢迎致辞当中拉开序幕。
王桂波教授对本次培训方案做了详细的解读。王桂波老师是吉林省语言文字应用研究中心主任，吉林省优秀教师、教育育人楷模，四平市劳动模范，“教师教育国家级精品资源共享课”负责人，吉林省首批“金课”获得者，首批国家级一流本科课程负责人，教育部国培计划培训专家，吉林省国培项目视导专家，全国大学语文研究会常务理事，吉林师范大学督学、硕士生导师。
第二项、培训内容解读并指导实训分组
柳松柏教授是长春市骨干教师，承担长春市2021年中考数学学科命题工作，长春市网络兼职教研员，2021、2022参与吉林省初中试卷分析工作
吉林师范大学王桂波教授对本次培训方案做了详细的解读。紧接着将56名教师分成9个小组，每一组选出一名小组组长，分配了每组实训任务。
第三项、跟岗实践，长春汽开区二实验学校
6日上午，9点到9:30由王桂波教授带领初中数学56名学员到达长春汽开区二实验学校参观了学校的特色教育。
6日上午，9:30到11:30由王桂波教授带领初中数学56名学员听了两位长春汽开区二实验学校优秀骨干教师的课。
四位老师经验丰富的老师及学员积极的评价了两位骨干教师的课，并指出了这两位老师的讲课优点和不足点，让参加培训的学员们学到了很多教学方法。
跟岗实践，长春华岳学校
七年级年段主任介绍了长春华岳学校的建立时间和数学方面得到的成就。
6日下午，13:30到15:30由王桂波教授带领初中数学56名学员听了两位长春华岳学校优秀骨干教师的课。
讲述了教学过程，和教学评价的具体步骤。并且对两位老师的观摩课进行了系统的评课。
由班长代表团队评了两位老师讲授的课。最后由宋老师代表通辽市初中数学老师感谢华岳学校的各位老师的热情招待。
第四项、初中数学教学语言“写—背—讲”实训指导
王教授加入到小组当中来进行集体备课指导并且还进行了新课标和教学语言的指导。
第五项、课堂教学优秀案解析
胡鹏龙，吉林省长春市绿园区教师进修学校初中数学教研员。吉林省骨干教师、吉林省校本科研骨干教师、长春市教育科研骨干教师、长春市初中数学兼职教研员、长春市中考命题人才库成员、长春市初中数学名师工作室主持人、绿园区人才库领军人才、绿园区“LPL”赋能提质行动学科名教师，曾获长春市优质课特等奖、东北地区优秀课一等奖、教育部“一师一优课 一课一名师”活动部级优课等奖项。
第六项、分组集体备课，进行教学语言“写—背—讲”实训指导
集体备课过程
第七项、国通语运用能力提什实训——即运用教学语言完成教学讲授，达成教学目标的能力。
7日下午2点，教师们早已到达会场纷纷落座，分组实训展示环节这就开始啦！在王桂波教授和柳松柏教授的指导和每个小组不辞辛劳精益求精，一遍又一遍的模拟练习的共同努力下，每个小组配合默契，教学内容紧凑有序，教资教态自然大方，教学语言亲切流畅，教学课件生动有趣，板书设计简单明了，每一位教师都发挥出了超高水准的教育教学水平！小组教学展示过程掌声不断，令在场所有老师不禁为之感叹！
第一组
第三组
第五组
王教授和柳教授评课
第七组
第八组
第九组
胡教授评课
点评小组由王桂波教授，柳松柏教授和胡鹏龙教授及每小组一人组成，通过抽签来决定评课的组号，小组之间互评模式。在这一环节，评课的教师们从说课的7大模块和模拟课堂的每一教学环节，对于亮点，毫不吝啬给予大大的肯定！对于不足点，评出的有理有据，同时还会给出该部分的教学建议，整个过程非常精彩！这背后也是呈现出了教师们精湛的过硬的专业知识水平！
8日上午8:30开始王桂波教授和柳柏松教授带领初中7年级学员们开始了，国通语运用能力提什实训——即运用教学语言完成教学讲授，达成教学目标的能力培训。
第二组
第四组
第六组
王教授，从说课，讲课，评课方面做了整体的解答，指出了学员们的优点和不足点。
柳教授指出了学员们讲课过程中出现的不足点，并且跟学员们互动给详细讲解了怎样让学生们能更好的理解知识点。
第八项、结业仪式
本次数学培训活动的结尾同样令人难忘。正如我们所经历的一切，这次活动为我们留下了无尽的回忆和宝贵的经验。通过与各位教师的互动和交流，我们不仅丰富了自己的知识库，还开拓了思路，深深领会到教育的魅力和重要性。
每一次外出，都是最美的开始；每一次学习，都是一场教育力量的凝聚；有学者曾说：反思+经验＝成长。本次汇报交流，外出学习教师及时梳理总结，同时也让外出学习的效应最大限度发挥，实现了“一人学习，多人受益”的教培理念。带着此次培训收获的美好，通辽市初中数学教师们将继续努力奋进，果敢前行。