以书为伴
乐享童年
一本书，
一段旅程。
美妙的绘本如同一粒小种子洒在心田，
开出绚烂的花朵。
自我介绍
“书香润童年，阅读悦成长”，大家好，我是吉阳中心幼儿园大二班的丁若翎小朋友。今天我给大家带来的故事名字叫“风到哪里去了”。
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绘本推荐
推荐理由
00:27
《风到哪里去了》主要是围绕着小男孩入睡前向自己的妈妈提出了一些有关自然现象的问题，男孩妈妈的回答，给我带来一场对自然界生物链的认识，让我对生活充满乐趣，充满好奇。
故事内容
06:18
活动拓展
根据《指南》的目标要求以及开展绘本阅读的总结经验，为帮助孩子丰富经验，开展美术活动。
美工活动：《纸杯风车》
《指南》中明确提出要引导幼儿喜欢进行艺术活动并能大胆表现，鼓励幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。在生活中老师和家长应提供材料，让幼儿进行折、粘等美工活动，促进幼儿手的动作灵活协调。
活动准备
纸杯、吸管、画笔、剪刀，棉签
活动目标
1. 让孩子在游戏中感受风。
2.培养学生动手能力和创造力。
3.提升学生对颜色和形状的感知能力。
指导要点
1.提供具有表现力的有助于幼儿获得成功的材料和工具，并引导他们学习其使用方法。
2.提供创设情景，进行多种形式、游戏化的练习，鼓励幼儿大胆创作。
3.愉快的参与创作作品，大胆的展示自己的作品。
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“悦读”话题
听完故事，我们一起来聊一聊吧！
1、太阳到哪里去了？
2、蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了？
3、山到了山顶后，又到哪里去了呢？
4、云飘过天空到哪里去了呢？
5、树叶落下后什么东西不见了？
读书，是一种"遇见"。
翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，邂逅一份温暖的感动。
爱上阅读、享受阅读，让我们共赴一场阅读的文化精神"盛宴"吧。
亲爱的小朋友们，让我们一起行动起来吧！
编辑：黄艳萍
复审：张曼琪
终审：冯小玲