春路雨添花 花动一山春色
记义县教师进修学校小教部到校调研指导教学工作
常闻教学清音远，
更喜调研翰墨香。
词苑耕耘勤奋笔，
新声雅韵谱华章。
更喜调研翰墨香。
词苑耕耘勤奋笔，
新声雅韵谱华章。
2021年5月10日，义县教师进修学校小教部领导在王晓红校长的带领下莅临我校听课调研。六位领导分别深入课堂，调研了七位老师五种学科（道德与法治、科学、语文、数学、英语），了解一线年轻教师真实的课堂水平，马艳存校长及领导班子成员陪同参与。
马艳存校长汇报教学工作
活动安排表
《生活离不开他们》通过活动，明理环节改成其它形式让学生深刻体会劳动者的艰辛，让学生积极全方位的参与，深层次的思考，培养学生的思维能力。
《声音的产生》从生活入手，学生在感受声音——制造声音——实验验证——解释现象——拓展感受的层层递进环节中，经历整个科学探究的过程，培养学生的科学探究能力，激发学生科学探究的兴趣。
《雷雨》按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序进行教学，采用初读课文、学习字词；默读课文，梳理脉络；进而了解雷雨前的景象；联系生活实际达到识字的目的，通过关键词句让学生展开想象雷雨的画面。
《田忌赛马》在学生自主活动中学习语文，体现语文的实践性，通过读、议、演、学，厘清故事的发展脉络，培养语文素养。
《用字母表示数》通过数青蛙和猜年龄两个情境，激发学生学习的兴趣，采用顺学而导的理念，始终坚持以学生为主体，获得自己的探索发现总结，转变学生的学习方式，变“要我学”为“我要学”。
《有多重》通过估一估、掂一掂、称一称感受克与千克，体会克与千克之间的关系，课堂实效性强，以教师为主导，学生为主体，做到顺学而导。
《Sprts games》以介绍自我活动导入，创设情境，学习动词短语的过去式，激发学生的求知欲，根据短语及句型的难易程度而设计不同的操练，以make a story进行拓展训练，达到学以致用。
评课反馈
各位领导分别与上课教师进行了面对面的交流反馈，从教学理念、教学过程、教法学法等方面进行细致指导。
本次调研活动立足课堂，扎实、有效。精彩的点评、专业的引领，使我镇小学教师们更新了教学理念，拓宽了教学思路，明确了教学方向，提高了课堂教学的有效性。此次调研活动必将使我校的教学质量上一个新的台阶。
义县头道河镇中心小学 宣
2021年5月10日