（道德与法治、科学）学科
网络教研活动
网络空间喜气扬，
教学研究创辉煌。
头小校园春意暖，
三校师生乐满堂。
按照学校期初教学计划安排，组织开展道德与法治、科学2个学科的教研活动，由于国内疫情的原因，采用网络教研的方式，教师在本校通过钉钉软件进行直播参与，在全民抗疫的同时，保证了学校科研工作的正常开展。
在当前教育教学改革浪潮下，《道德与法治》和《科学》教材改版后，教师教学观念、教材特点和知识结构教师不清晰，教学方法、学习方法运用不够灵活，教学策略有待提高；学科专职教师匮乏，多为兼职领导、班主任、科任教师，教师素质参差不齐；另外，教师培训学习机会少，制约了学科教师能力的提升与专业的发展。
基于我镇小学现状，本次教研活动主要目的是，通过观看教学视频、研讨交流、讲座引领，使教师明确这一类型课的教学方式，从而更新教师的教学理念，解读课标和教材，更新教育理念，掌握教材特点，灵活处理教材资源，并根据教师教学中的一些实际问题，提出有效的教学策略，共同进步，共同提高，提高课堂教学水平，最终提高课堂的实效性。
教研前，各校组织教师进行学习，深入思考，并开展调研，学习课标、教参、教材。教研时，由于参会的方式不同，各校认真组织学科教师和领导准时参会，参会人员认真听课并记录，积极思考主动参与互动研计。
篇章一：科学学科教研活动
活动过程
6月3日，组织开展了以“更新理念 我们再出发”为主题的《科学》学科教研活动，活动由中心校教研室主任陈晶主持，各学校教学主任和科学教师共14人参加，中心校马艳存校长、吴廷顺副校长全程参与。
参会人员
播放课堂教学视频
议课团议课，其他老师评课、互动研讨。
讲座网络截图
希望以本次活动为契机，聚焦科学教学，逐步提高教师的业务素质和业务能力，用精炼的教学语言，精彩的教学艺术，灵巧的建构科学概念，引导学生进入研究的状态，让孩子们变得积极，变得善于思考，提高学生的科学学科素养，让我们更新理念，再一次起航出发。
篇章二：道德与法治学科教研活动
活动过程
6月4日，组织开展了以“回归儿童生活实施有效德育”为主题的《道德与法治》学科教研活动，活动由中心校教研室教研员李洪艳主持，任教道德与法治的教师共15人参加，中心校马艳存校长、吴廷顺副校长、陈晶主任全程参与。
参会人员
播放课堂教学视频
互动研讨
讲座网络截图
希望通过此次教研活动，能够加深学科教师对新教材的研究，促进课堂学习方式的转变，提升学科教育功能。也希望教师们把“生活德育”的理念贯穿课堂教学始终。通过创设真实的生活情境，鼓励学生勇于表达自己，展示自己，激发内心感受，实现自我教育和自主建构。
两位校长全程参与活动，并提出要求。
领导指出：本次活动是一个开端，只起到抛砖引玉的作用，希望以本次活动为契机，立足本职，深入研究，真正提高课堂教学效率，为着立德树人的教育宗旨我们再出发。
义县头道河镇中心小学 宣
2021年6月4日