为落实《义务教育英语课程标准》（2022年版）中“五育融合”立德树人的根本任务，聚焦中国学生核心素养，增强文化自信，传承、弘扬中华文化，燎原学校初中英语课题《依托中华文化初中英语教学培养学生文化意识的实践研究》依托“汉服”开展了一系列的活动。
活动一：最炫中国风，运动向未来
千年国风都是风雅颂歌，万代中华腾起凤舞龙翔！国风具有深厚的历史底蕴和独特的艺术芳泽，她的特点是充满了浓郁的中国风味，既有古朴典雅的气质，又有丰富多样的艺术表现形式，当现代竞技体育与传统文化相遇会碰撞出怎样的火花呢？
11月29日上午燎原学校第二届秋季运动会隆重开幕。在精彩纷呈的入场仪式上，以国风为主题的八年级团队为线上线下的观众献上了一场视觉盛宴！更是让观众们从心底油然而生一股强烈的民族自豪感！
活动二：汉服之美：学生视角下的传统服饰魅力
为了展示汉服的魅力，并激发同学们对传统文化的热爱和创新精神，燎原学校初中英语课题组在九年级学生中开展了汉服描绘大赛——融合传统与现代的创意碰撞 。
汉服，作为中国传统服饰的代表，承载了千年文化的沉淀和传承，它不仅仅是一种服装，更是一种文化的象征。汉服的历史可追溯到汉代，拥有着丰富的历史和文化内涵。在同学们细腻的文笔和惟妙惟肖的画笔下，这一传统服饰再次闪耀光芒。
活动三、汉服之韵：学生心中的传统服饰之魂
培养具有民族自信心和爱国主义精神的青少年，这是教育义不容辞的历史使命。此次国风雅韵活动不仅仅是一场学习活动，更是对中华传统文化的致敬和传承！同时加强了燎原学子的文化自信，利于莘莘学子传承、弘扬中华文化。
本篇由2023年市级基础教育研究课题《依托中华文化初中英语教学培养学生文化意识的实践研究》课题组供稿。
撰稿：胡桂芳
视频：钟 琪
供图：课题组全体成员
审核：肖 琴