为了积极响应“健康中国”之号召，加强校际间交流合作，提升心理健康教育工作水平，促进思政教育与心理育人协同发展，2024年12月10日，库尔勒市第十六中学党支部邀请库尔勒市第六中学心理健康专任教师、国家二级心理咨询师、绘画高级心理分析师、心理危机干预师吐尔逊江·苏来曼老师，为我校学生、家长及教职工开展了分批次的，以“家校共育讲堂开讲啦”为题目的心理健康讲座活动，由市十六中学副校长米力坎同志主持。
活动第一项：
《知“性”促成长，守护青少年》
学生青春期心理健康讲座
在学生成长的道路上，会遇到各种青春期心理困扰。“性”教育是学生成长中不可避免的一部分，却常常被视为神秘而敏感的话题。随着时代的发展学生对性知识的需求日益增长，如何正确引导他们知“性”成长，已成为守护青少年心理健康的重要课题。
本次讲座，吐尔逊江老师以亲切和蔼的笑容和生动有趣的语言，迅速拉近了与同学们之间的距离。巧妙地运用了多媒体资源，通过形象的图片，将性知识变得通俗易懂、直观明了。剖析了青少年在青春期可能面临的各种心理困惑和情感波动。从对异性的好奇与好感，到自我认同的迷茫与挣扎，用一个个真实生动的案例，让同学们仿佛看到了自己的影子，产生了强烈的共鸣。
活动第二项：
《解码青春期，构建深度师生关系》教职工青春期心理健康培训
为助力教职工更好地理解与陪伴青春期学生，吐尔逊江老师以其丰富的经验和专业的知识以及生动的案例展示，让老师们直观感受到青春期学生特有的心理与行为特征。并剖析了此阶段学生生理变化引发的心理连锁反应。教职工们全神贯注地聆听，不时记录要点，他们逐渐明白，学生的种种"异常"并非故故意为之，而是青春期发展的必然规律。
构建深度师生关系更是本次讲座的核心所在。有效的沟通技巧也必不可少，积极的倾听、恰当的反馈以及真诚的表达，能够让师生之间的交流更加顺畅与深入。
活动第三项：
《你好 青春期，我和孩子共度你》家长青春期心理健康培训
为帮助家长更好地陪伴孩子度过这一特殊阶段，吐尔逊江老师以亲切而专业的姿态，为家长们揭开了青春期的神秘面纱。通过生动的案例，展示了青春期孩子在生理、心理以及社会交往方面发生的巨大变化。身体的快速发育让孩子们对自己有了新的认知，而心理上的独立意识觉醒、情绪的强烈波动以及对同伴关系的高度重视，都可能使他们的行为表现出家长难以理解的“叛逆”。
在深入探讨如何与青春期孩子相处的环节中，老师强调了沟通的重要性。家长需要学会以平等、尊重的态度与孩子对话。积极倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的表达空间。老师还强调了建立良好的家庭氛围对青春期孩子的心理健康重要性。
此次讲座的意义，不仅仅在于向青少年传授了性知识，更在于为青春期的学生打开了一扇正确认识自我、理解性与成长关系的窗户。通过这次讲座，同学们开始意识到，“性”并非是难以启齿的禁忌话题，而是成长过程中需要了解和面对的重要内容。它关乎着自身的身心健康、人格塑造以及未来的幸福生活。如同一盏明灯，照亮了教职工们在青春期教育之路上前行的方向。为教育教学工作注入源源不断的动力与温情。为家长们提供了一把理解青春期孩子的钥匙，让当家长们用爱与智慧去陪伴孩子，定能与他们携手走过青春期的风雨，迎接更加美好的未来。
撰稿人：米哈热古力
审稿人：李婷
审核人：王连庆