观察时间:2023年11月
观察地点:小一班
观察对象:袁长智、侯思诺、李若熙
观察者:曹玉箫
建构游戏是幼儿通过操作各种建构材料，运用思维、想象和动手操作，创造性地反映周围生活的游戏，它融操作性、艺术性、创造性于一体。自主游戏活动，是孩子们非常喜欢的游戏形式，孩子们喜欢选择建构玩具，木头积木、纸杯等材料游戏，把这些材料结合起来，孩子们都玩得不亦乐乎～
游戏故事
今天的区域游戏时间开始了，孩子们都在忙着自己的搭建活动。袁长智小朋友用管子拼插了一个飞机。
“飞机该停在飞机场里。”李若熙小朋友看到后说。
“我们搭建一个飞机场吧！”
“飞机场里有什么呢？”
“有高速公路！”“还有停机场”
“有跑道”
于是，他们开始分工合作，袁长智和李若熙小朋友把正方形积木从材料筐中拿出，两个积木立在地上，上面再平铺一个正方形积木。就这样一个接一个的架空，形成了一条长长的“高架桥”。
“高架桥”有些不稳固，从中间断开了。若熙开始对“高架桥”进行修补。她尝试了将三个积木合并，上面将一个长方形积木平铺。这个方法好像并不稳固。
她又尝试将上面的积木调转方向，这样的桥面确实稳固了，但桥面断开了。
“断开了上面的人就没法走过去了。”长智看到后给若熙说到。
于是若熙开始尝试新方法。将两块积木之间的距离慢慢放远，一次次进行尝试，直到把上面的积木可以完全放下且稳固。
“高架桥”完成后，长智看到后觉得还少一个可以连接公路的地方。于是用圆柱形积木和圆弧形积木一起搭建了一个“高速路口收费站”。
侯思诺小朋友用大小不同的半圆形积木进行平铺，做成飞机场的飞机跑道。
跑道完成后思诺用自己制成的独轮车进行“试跑”。
跑道和“高架桥”完成了，最重要的“机场”还没搭建呢。
长智小朋友用两个长条形积木做底座，上面再横放两条长方形积木。逐步垒高到第五层时，长智将两条长方形积木竖放在顶层，上面再用一条长方形积木横放，做成一个门。
用架空的方法垒高至第八层，上面用十个长条形积木平铺形成机场的屋顶。
用长条形积木进行围合，形成机场大厅。
机场大厅就做好了。
“该从哪里上飞机呢？”
“我们需要搭一个登机口，从那里上飞机！”
于是长智负责运送积木，若熙进行搭建。用长方形积木做底座，半圆形和圆柱形积木做第二层，上面用圆弧形积木进行装饰。一个别具特色的登机口就搭建完成了。
区域活动结束后，孩子们进行了表征分享。
长智:我和李若熙用长方形积木搭了高架桥，用长条的积木搭了一个机场。
若熙:我跟袁长智搭了一个飞机场，还用积木搭了一个登机口。
思诺:我用半圆形的积木给机场搭建了跑道。
教师反思与支持
教师识别:从整个游戏过程中，可以看出了小朋友会主动地探索根据自己的想法来进行搭建，遇到搭建问题时，可以通过协商的方式解决，分工合作。
教师支持与回应：游戏结束后老师给幼儿观看了机场俯瞰图，并进行讲解，给幼儿提供足够的经验支持。小朋友们的想法总是充满着童趣，无论她们玩得如何，我们都不要随意的去评价，不要过多的去介入，尽可能不去介入。只是在旁边默默的观察，给她们足够的自主，足够的大胆发挥！
编辑:曹玉箫
初审:商伟伟
终审:刘桂芳