古有唐诗宋词，
今有童诗数篇，
虽无平仄押韵，
但也韵味十足！
学技巧
童诗怎么写？材料怎么选？在老师的引导下，一起读一读，说一说，悟一悟，总结技巧再动笔。
自由创作
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
只读不写，怎能体会诗的妙处；只说不写，怎能展示自己的风采。快动笔，写一首自己的小诗，抒发一下自己的心情。
展佳作
我的笔下，诗是一片片五彩的云朵；
我的笔下，诗是一声声暖心的话语；
我的笔下，诗是一张张灿烂的笑脸；
我的笔下，诗是……
孩子笔下的诗，
是纯真的表达，是无邪的流露，
是心灵的呼唤，是情感的展现。
孩子笔下的诗，
是心灵的窗户，是情感的灯塔，
是想象的翅膀，是创造的火花。
顾问：马占才
筹划：教导处 语文组
编辑：袁广萍
审核：张 慧 张正邦
供稿：五年级（3）班全体学生