杨兴镇中心学校预防传染性疾病宣传

shmily
编辑于2023-12-12
阅读 664
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

当前,随着冬季的到来,气温逐渐下降,这一季节是新冠肺炎、诺如病毒感染性腹泻、流行性感冒等呼吸道和肠道传染病的高发季节。      

对于免疫系统发育还不够成熟的孩子来说,细菌、病毒更容易趁虚而入。现将几种常见的冬季传染病的预防知识提供给大家,以帮助我们更好地预防和应对。

冬季常见的传染病

No.1新冠肺炎

新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎。

主要症状:

1.以发热、干咳、乏力为主要表现。

2.少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。

传播途径:

1.经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。

3.在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。

预防措施:

1.勤消毒,多通风;若出门,戴口罩。

2.减少接触公共场所的公共物品,饭前便后用洗手液或香皂洗手。

3.避免用手接触口鼻眼打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

4.新型冠状病毒感染可疑症状包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力,恶心呕吐等,出现上述症状时应根据病情及时到医疗机构就诊。

No.2诺如病毒性肠胃炎

由诺如病毒引起的急性肠道传染病,传染性强。

主要症状:

1.腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。

2.多数患者发病后1-3天即可康复,诺如病毒传染性强,所有人群均易感染。

预防措施:

1.注意孩子的卫生,监督孩子勤洗手。

2.不给孩子吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,特别是无牌无证的街边小店。

3.父母要减少外出参与大型活动机会,杜绝传染渠道,不把病毒带给孩子。

4.孩子一旦不舒服,立刻就诊,减少病毒给孩子带来的伤害。

No.3流行性感冒

流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病,传播力强。

主要症状:

1.主要临床表现为突发高热,头痛,全身酸痛,乏力及呼吸道炎症,咳嗽,咽痛等。

2.婴幼儿和老人易发发肺部感染。

预防措施:

1.要注意随温度变化选择衣物,注意保暖。

2.增加户外活动,增强体质,提高抵抗力。

3.多饮水、多吃水果,适当补充维生素C。

4.注意通风,居家每天开窗通风半小时到一个小时。

5.尽量避免孩子出入公共场所。

6.注意个人卫生,要勤洗手。

No.4支原体肺炎

支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症,可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。它主要通过呼吸道飞沫传播,其潜伏期为2-3周,一年四季均可发生,但通常多在秋冬时节。

主要症状:

1.(早期)刺激性咳嗽为主,有些孩子会低烧。

2.随着感染加重,咳嗽不断加重,发烧也可能加重。

3.(后期)剧烈咳嗽,逐渐出现白色或黄色浓痰。

4.部分孩子会有喘息、呼吸加快改的表现。

预防措施:

1.培养良好的生活习惯。

2.注意增减衣物品。

3.认真消毒,做好预防。

4.注意饮食卫生。

5.经常锻炼,增强体质。

No.5手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。

主要症状:

1.先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。

2.部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

传播途径:

1.密切接触传播。

2.呼吸道飞沫传播。

3.进食被病毒污染的水和食物也会感染。

预防措施:

1.外出回到家,第一件事一定是先洗手,尤其是成人,虽然不易感染手足口病毒,但可能是病毒携带者,回到家一定要洗完手才能接触孩子。切记,千万不要跟小朋友嘴对嘴亲亲哦,这样非常容易传染病毒。

2.勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。

3.对小朋友经常接触的毛巾、水杯、玩具等也要经常清洗、晾晒、消毒。

家长们可以为孩子们做些什么呢?

1.家长们可了解一些有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

2.积极配合班级教师做好传染病的管理,做好孩子的个人卫生。

3.对孩子进行健康教育,按照季节变化及时给幼儿增减衣物。

4.传染病流行期间不带孩子到人口聚集的场所和空气污浊的场所游玩。

5.家长应坚持上学前和回家后给孩子自查,发现异常(如:皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状)及时送医治疗,并向老师请假。

6.督促孩子养成良好的作息和锻炼习惯,合理搭配孩子膳食,少吃零食。

7.加强家校沟通,及时与教师交流孩子的健康状况。

传染病高发的季节,需要我们共同携手做好各项防控工作,为孩子筑起一道健康安全的防线,确保孩子的身体健康。亲爱的家长朋友们,让我们共同携手,高度重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。相信在学校和家长的共同努力配合下,孩子们一定会健康快乐的成长!

阅读 664
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉