冬之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研和成长。为全面提升我市教师数字化教学能力与素养，不断深化教学改革，促进课堂教学提质增效，由许昌市教育局主办，河南教师培训网承办的“许昌市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0持续提升培训项目”于12月10日-14日在上海市顺利举行，共有84名教师参加培训学习。
学员代表张铁翼发言
10日上午，英配昌教授在《核心素养指向下的课堂教学改革》讲座中讲到，在核心素养指向下的课堂教学改革中，学生成为了学习的主体，教师则起到引导和促进的作用。这种转变要求教师从单纯的知识传授者转变为学习的组织者、引导者和合作者。同时核心素养还强调跨学科的融合。传统的学科界限被打破，各学科之间相互联系和融合。
10日下午，竺建伟教授做了以“教育数字化转型与教师队伍数字化建设”为专题的讲座，竺教授分别从思想观念、角色定位、教学方法、专业素养及伦理道德五大方面阐述了新时代教师面临的挑战，教师要主动接受并在教学中应用新技术，提升自己数字化教学的能力，以学生引导者的身份培养学生自主学习能力，在遵守数字数据的法律法规前提下在课堂中利用信息技术为学生带来高效的课堂授课，利用数据驱动做到因材施教。
与会老师表示，数字化技术可以提供更加个性化的学习体验，满足不同学生的需求。教师在数字化教育中扮演着至关重要的角色。为了适应数字化教育的发展，教师需要不断提升自己的数字素养。二位教授的培训使老师们充分认识到了教育数字化转型的重要性和必要性。今后老师们将不断学习和提升自己的数字素养，为培养适应数字化时代的人才贡献自己的力量。