赛课磨砺促花开，青年教师展风采 
——南宁市相思湖学校（相思湖校区小学部）开展青年教师生本课堂常规课比赛活动

　　为推进课堂教学改革，推动我校生本课堂常规的构建，营造良好的校本研训氛围，促进青年教师教学技能的提升，提高课堂教学质量。我校于12月4日-8日开展青年教师生本课堂常规课比赛活动。

　　“冬日暖阳煦，疏影入窗来。”7位语文教师秉持“以生为本”理念，为学生构建高效课堂，培养学生语文素养。

        温明扬老师执教《青蛙写诗》一课，通过情景激趣，随文识字，激发了学生纯真的童趣。

　　刘婷婷老师的《狐假虎威》，让学生“感受阅读的乐趣”的同时，也落实了单元目标，培养学生了解故事的能力。

　　潘松娟老师执教《富饶的西沙群岛》一课，以读促悟，通过设计“争做小导游”活动，激发学生兴趣，让学生学会找关键句的方法，并学以致用进行大胆表达。

　　黄靖杰老师的《纸船和风筝》以学习任务把要讲的内容串联起来，让学生在挑战完成学习任务的过程中学会思考和学习。

　　黄俏喜老师执教《比尾巴》一课，创设动物比尾巴大赛的情境，犹如走进了童话王国，学习氛围轻松。

　　黄引老师从生活现象入手，执教的《影子》，唤起学生生活体验，让学生采取多形式读去感悟、想象、喜爱影子。

　　刘宇晴老师执教《风娃娃》一课，由“扶”到“放”展开课堂教学，再让学生借助板书提示，根据故事情节讲好故事。

　　蔡婉婉老师执教的《认识简单物体》，在小组活动“角色扮演”中，培养学生合作意识，感受局部与整体的关系。

　　廖绪增老师和陈碧静老师进行《认识钟表》同课异构，各具特色。前者以谜语导入游戏闯关让学生在玩中认识钟面与整时。后者设置情景，以小猪佩奇与弟弟的一天带领孩子们认识时间，让学生体会数学与生活的密切联系。

　　李冰冰老师善于创设情境，执教的《九加几》一课，结合数学游戏理解和掌握9加几进位加的算法，让学生进一步领会加减法的含义。

　　黄丽平老师执教《认识时间》，前后微课视频呼应，不仅让学生认识了时间，还渗透了要科学合理地安排好自己的作息时间，做时间地主人的道理。

　　廖巧玲老师执教的《搭配一》，让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程， 初步理解简单事物排列与组合的不同。 

　　“一次磨砺，一次成长。”英语老师们带领着学生在体验中感悟，在交流中分享。

       梁惠英老师和覃小桃老师以同课异构的形式，执教四上《Module 6 Unit 1 Can I have some sweets?》。梁老师在应用实践过程中结合主题“Happy birthday”，为学生合理膳食提出相关建议。

　　覃老师整节课学生通过看、听、猜、演等多种形式巩固了核心知识点，实现了教学评一体化。

　　徐婉蓉老师通过设计互动性强的“Little tour guide”活动，突破三上《Module7 Unit1 What’s this?》的教学重难点，潜移默化达成英语育人目标。

　　“一份耕耘，一份收获。”综合学科共有9名教师5个科目参赛，每个科目各有千秋，让学生身心都得到发展。

        孙丽芳老师执教《大家排好队》，让同学们深刻认识到有序排队的重要性，养成了互相谦让，有礼貌的美好品质。

　　黄艺芳老师的《谁说我不行》，激励了孩子要学会发现、认可别人的优点；学会发现自己的优点认可自己，相信自己也可以做好；同时也要正视自己的不足。

　　胡素颖老师让我们体会到了《中华民族一家亲》——家是一个家，国是大中国。我们56个民族要像石榴一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助。

　　龚莉老师将《新颖的眼镜》中的美术知识与学生进行互动、探讨，激发了学生们的创作热情。

　　姚颖老师执教《美味盘中餐》，向同学们介绍了八大菜系，色彩丰富的菜品图片，激发学生的创作热情，让同学们经历一场舌尖上的视觉盛宴。

　　梁凯丰老师通过准确、简洁、清晰的讲解，将学生带入了《弹簧测力计》中“有趣的科学”世界，充分调动了学习积极性！

　　胡平丹老师采用多种形式演唱歌曲，执教《我爱家乡，我爱祖国》最后分角色边唱边表演让课堂氛围达到高潮。

　　王海帆老师采用了导入式教学方法，给我们分享了《小小探险家》。吸引了全场学生的注意力，原来体育课也这么有趣。

　　覃宏妮老师执教的《单、双脚跳》让学生在练习与竞赛游戏中，学会了与同伴愉快的合作，培养了合作意识与良性竞争意识。

　　经过紧张精彩的角逐，本次大赛分别评选出一等奖8名、二等奖18名。首先教务处颜秋凤主任公布比赛结果，谢宝军副校长为青年教师颁奖，然后覃圣琼书记就本次赛课进行总结并提出宝贵建议。她首先高度肯定了青年教师在日常教学中付出的努力及取得的优异成绩，随后表达了自己对青年教师的殷切希望。