志愿者服务活动是学生社会化的重要途径，也是学生提升综合素质和实践水平的重要载体。为了弘扬青少年志愿者精神，结合学校德育教育工作实际，本学期高一4班志愿服务小组主动深入化学实验室，开展系列志愿服务活动。在这过去的半个学期时间里，高一4班实验室志愿小组的志愿活动进行得如火如荼，志愿小组的成员以自己的行动充分践行志愿服务精神。
化学是一门以实验为基础的学科，所以实验室对化学学习是非常重要的场所。因此志愿小组的同学丝毫不敢怠慢，在每天大课间的时候以早日将实验室投入使用为目标，全神贯注地整理实验室。
初来到实验室，这里只有许许多多的柜子和实验桌，志愿小组们便在王赢老师的代理下将药品分门别类的归类，后再井井有条的将它们放置在药品柜中。后经过近两个半月的时间，化学准备室终于在志愿小组全体师生共同努力下整理完毕。大家看着琳琅满目、排放整齐的药品，心中充满了自豪，这是大家努力的成果。
准备室已整理完毕，随后就是实验室中器具的准备。第一个要使用实验室的是九年级的同学，要进行使用过氧化氢制取氧气的实验。在老师井然有序的指挥下，志愿小组的同学从准备室中整理出了实验所需要的分液漏斗、锥形瓶、橡皮导管、玻璃导管、水槽、集气瓶等实验装置、又配置了适当浓度的过氧化氢溶液和二氧化锰。准备完毕后，志愿小组成员们将这些实验装置和药品依次摆放在各个实验台上。完成这些工作大家用时三天。
志愿小组李雨墨同学表示：当我拖着疲惫的身躯回到班级时，脸上总带着满足和笑容，因为我们收获了充实，收获了劳动与奉献的意义。这锻炼了我的社会实践能力，积累服务工作经验和充实我的课余生活。
青衿之志，履践致远。实验室志愿服务活动培养了学生的奉献精神和服务能力，彰显了高一4班学生昂扬向上、不怕苦不怕累的良好精神风貌。希望同学们能坚持下去，把”奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神落实在学习生活的日常行动中，做新时代的好少年！
文：李中华、李雨墨
图：王赢