铜井镇中心幼儿园大一班精彩瞬间分享

建构活动区的创设与运用

建构活动区是以各种积木、积塑、生活材料、自然材料和玩具等为操作材料,幼儿自主选择进行建构活动的游戏区域,它是以培养幼儿对形体的感知、发展幼儿对空间关系和数理逻辑关系的理解为主要目标的活动区。在对积木、积塑、生活材料、自然材料和玩具等这些材料进行搭建、排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高、穿套、编织、黏合等过程中,实现自己搭建的需求及愿望,体验自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。它融操作性、艺术性、创造性为一体,不仅能丰富幼儿的主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更重要的是能使幼儿在协商、谦让的氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,享受搭建活动的快乐,体验成功与挫折,从而实现合作交往能力的提高以及对幼儿学习品质的良好培养。建构区主要内容包括小型建构区、大型建构区、沙土构建区等。

幼儿发展目标

1.喜欢玩结构区游戏材料,能按自己的意愿独立进行建构。

2.尝试用铺平、延长、叠高、围合、拼插等技能搭建物体的基本造型。

3.对不同的建构材料感兴趣,感知材料的外形、质地等明显特征。

4.有目的地完成作品,爱护自己和他人的建构作品。

5.爱护玩具,愿意与同伴共同使用,游戏后能按标记归类收拾玩具。

6.喜欢与同伴交流,愿意用语言表达自己搭建的感受与发现。