为了丰富学生的校园文化生活,进一步激发学生对数学的学习兴趣,培养学生对数学知识的归纳整理习惯,八年级数学备课组组织了八年级学生进行数学单元思维导图设计比赛。
经过同学们前期的不懈努力,一幅幅生动形象的数学思维导图诞生啦!
最终,通过激烈而精彩的角逐后,数学组评选出一等奖十名,二等奖十五名,三等奖二十名。
学生通过设计思维导图进行单元整理与复习,不仅大大提高了数学思维能力和综合运用数学知识的能力,更让孩子们尝试到思维学习带来的无穷乐趣,拓展了学生的思维空间,提升了学生的核心素养。
为了丰富学生的校园文化生活,进一步激发学生对数学的学习兴趣,培养学生对数学知识的归纳整理习惯,八年级数学备课组组织了八年级学生进行数学单元思维导图设计比赛。
经过同学们前期的不懈努力,一幅幅生动形象的数学思维导图诞生啦!
最终,通过激烈而精彩的角逐后,数学组评选出一等奖十名,二等奖十五名,三等奖二十名。
学生通过设计思维导图进行单元整理与复习,不仅大大提高了数学思维能力和综合运用数学知识的能力,更让孩子们尝试到思维学习带来的无穷乐趣,拓展了学生的思维空间,提升了学生的核心素养。