在紧张的学习生活中，我们常常会感受到各种各样的情绪，如压力、焦虑、愤怒等。为缓解这些负面情绪，促进学生人格的健全发展，不断提高小学生心理素质，培育学生乐观、向上的心理品质。近期，玉州区玉豸小学开展了以“守护童‘心’，健康成长”为主题的心理团体辅导活动。
活动一：反方向指令，教师说指令，学生做相反的动作。如，教师说“坐”，学生站，教师说“大”，学生出表示“小”的动作，既锻炼了学生的思维反应能力，也增加了趣味性，一定程度地缓解了学习压力。
活动二:木板鞋走路比赛活动，这是一项非常有趣的活动，四人小组一起穿上木板鞋，沿着指定的路线行走，看哪一小组能够最快到达终点，这项活动不仅锻炼了学生的平衡能力、毅力，还增强了他们的团体合作能力，同时还能增强学生的心理素质。
活动三: 团体沙盘活动，是一种非常有趣和富有创造性的心理辅导方式。在这个活动中，学生们将通过操纵沙盘中的小道具来表达自己的内心世界。每个学生都可以选择不同的道具，将它们放置在沙盘中，通过场景和故事来展现自己的想法和感受。这种活动能够帮助学生们更好地了解自己和他人的情感、需求和期望，培养他们的创造力和解决问题的能力。
活动四:萝卜蹲。萝卜蹲游戏是一款简单的团体活动游戏，共同约定好口令，按口令进行“蹲”或“站”，看看哪个小组是最后的赢家，这个游戏中，学生中充斥着欢声笑语，并且锻炼玩家的敏捷反应速度和协作能力。
活动五:“贪吃蛇”游戏，贪吃蛇游戏是一种基于经典细胞自动机的团体活动游戏，旨在培养玩家的协作和沟通能力。通过这个游戏，能够让玩家感受到协作的重要性和如何相互合作，同时对于个体能力和团体合作能力都是一种良好的锻炼。
心理团辅活动是一项有意义的活动，它不仅能够帮助我们缓解压力、提高心理素质，还能增强团队凝聚力。我们希望通过本次活动，能够帮助学生提高心理素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。此次活动，增强了各个班级的凝聚力，孩子们心理素质也得到了一定的增强， 同时也收获了更多的友谊与成长。