美好都在冬天沉淀，为进一步推进小学语文低年级写话教学工作，激发低年级学生书面表达的兴趣，有效培养学生的表达能力，12月11日，仁怀市城北小学承办了“聚焦写话（习作）课堂教学，探索写话（习作）教学方法”的教研活动，仁怀市教研室语文教研员赵娥老师莅临指导，仁怀市习作研究团队成员也积极参与本次活动。
活动的第一环节是课例展示。由陈会老师执教，执教的内容为二年级上册第七单元的看图写话。陈老师结合图片创设编创剧本的情景，引导学生从表情、动作两方面来仔细观察图片；继而引导学生发挥想象，将故事叙述完整；最后展示学生的剧本，进行鼓励、评价。
课堂展示后，虞南校长从课堂教学中的书写训练、语言训练提出建议。
活动的第二环节是讲座。讲座主题是“我手写我心——体验式作文探讨”，主讲人是赵娥校长。赵娥校长先将在场的教师分为“参与”和“观察”两个小组，利用一个“击鼓传花”的游戏，让所有老师参与到游戏中；接着让老师们从“参与”和“观察”两个角度，写出让自己最难忘的瞬间；然后进入主题，思考“为什么大家有话可说、可写”；最后提出建议。她认为老师在习作指导课上要做到以下几点：一要合理利用时间；二要轻教重学重批改；三要关注学生学习习惯；四要注重一课一得。
赵文建校长对活动进行总结，对陈会老师的课堂表示肯定，同时感谢赵娥老师和仁怀市习作研究团队成员的参与。
城北小学教研活动结束后，仁怀市习作研究团队的成员继续深入研讨习作教学。
知者行之始，行者知之成。活动虽然已经结束，然而我们为习作教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
