教育之人，唯不断学，持续研，积能量，累经验，方可取之暖，得其果。
为实现“一人培训、多人受益、智慧共享、全面带动”的辐射作用，12月11日，塔城市第三中学语文学科组根据学校课堂教学研究需要，结合语文教师张晓娟赴乌苏参加塔城地区教师“说（命）题”比赛所学，开展了二次培训。
本次活动由语文教研组长张晓娟主持，全体语文教师共同参与。
张晓娟老师以2023年全国语文乙卷真题为例，明确以2017年版《普通高中语文课程标准》推出的语文课程改革方案为导向，以“真实问题”“核心知识”“能力迁移”“育人功能”等关键词作为说（命）题的标准，从文言文阅读板块入手，切实做好说（命）题的工作，旨在减轻学生学业负担，提高学生语文学习效率。
同时，张晓娟老师通过132名学生案例的反馈指出，“语文教师的专业素养在于解读教材的功夫和课堂教学的功夫，而新课程任务背景下的统编语文教材，要求教师必须通过深度解读教材，充分挖掘教材来提升高中语文核心素养。”
随后老师们就张晓娟老师的发言进行了积极的讨论，商讨对策，共话未来。
老师们认为，教师要深入文本，吃透文本，才能带领学生入乎其内，出乎其外，化为自身。大家都从新课标的角度进行分析，畅所欲言。大家在思维的碰撞中相互学习，不断提升，切实做到了让教学有“温度”，让教研有“深度”。
此次教研活动中，全体语文教师在专业引领下提升见解，碰撞思维，真切地感受到教研的充实与快乐。
在新课程理念、新课标要求的背景下，教师们表示将继续在教研之路砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为更好地教书育人作出贡献。
摄 像:井 洋
撰 稿:马旌珈
初 审:张晓娟
终 审:赵媛婷