虞永平教授曾说：“幼儿园课程是一个以儿童为核心的整体性的行动方案。”凡是幼儿需要的、感兴趣的，尤其是随时随地在生活、学习过程中产生和发现的，在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，幼儿的活动游戏与他们的真实生活紧密地联系在一起。基于此，我们小班的原本课程《蔬菜世界》应运而生。
认识蔬菜
子彧：老师老师，今天的蔬菜是什么呀！怎么这么好吃？
雨昕：那个花菜也太好吃了，我很喜欢
禹博：有的蔬菜很好吃但是我不知道它叫什么？
钟老师：可以让爸爸妈妈带你们去超市认识一下蔬菜。
蔬菜小调查
孩子们在家长的帮助下一起完成蔬菜的调查，了解幼儿对蔬菜的了解，随后，孩子们也积极在班级和同伴进行分享，说一说最喜欢的蔬菜。
我们的蔬菜地
我们在幼儿园种植地里看到了好多蔬菜，还和老师一起认识了更多的蔬菜，我们一起去看一看吧！
我们来种菜：丢种子、插菜苗
我帮蔬菜浇浇水
我帮蔬菜把杂草拔一拔
品尝蔬菜
蔬菜也很好吃哟！嗷呜，一大口。
蔬菜有很多营养，真好吃！
幼儿园厨房的叔叔、阿姨制作了色、香、味俱全的蔬菜美食，孩子们每次都是光盘行动。
美工区
用超轻粘土捏蔬菜啦
给蔬菜宝宝穿新衣
种植区
孩子们每天照顾自己带来的植物，并继续记录。
社会实践活动
清炒生菜
腌制酸甜萝卜
通过制作酸甜萝卜，让孩子们了解到蔬菜是很美味的，能制作出跟多很多不同美食。
第一步：清洗
第二步：削皮
第三步：切条
第四步：腌制
第五步：放入罐子中
第六步：放入醋和冰糖、雪碧
这段时间里，我们和蔬菜成为了好朋友，一起学本领、做游戏，我们都很喜欢蔬菜！
兴趣是个体积极性的内驱力，只有在幼儿的兴趣点和关注点上开展的教育活动，幼儿才会有主动探索的学习动机，才能获得实质性的发展。同时感谢爸爸、妈妈们的大力支持，正因为有了有效的双向互动，才让孩子们有了更好的发展。看海天一色，听风声雨落。我们愿做一片大海，让孩子如鱼一般在海中徜徉！