清泉一潭，润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。
一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群教师才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2023年9月13日，横道河中心小学四年组展开第一次教研活动。
第一次研讨大家关于《认识平行四边形》各抒己见，畅所欲言，吸取优秀教师经验，找到符合我们学生特点的执教方法，为接下来的磨课做好了准备。
10月16日，第二次磨课正式开始。本次教研活动刘岩老师执教了《认识平行四边形》，刘老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。在课堂中她寓教于乐，运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导，培养学生的动手操作能力，提高了学生对图形的认识，学生也沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
课堂展示
练习部分刘老师通过游戏的形式，师生互动，激发学生的学习兴趣，拉进师生之间的距离。课堂形式新颖，教学紧扣重难点，让学生生动活泼、积极主动地参与到学习活动中。
学校领导以及四年组的老师们分别对刘老师的课进行了点评，老师们各抒己见，气氛热烈，通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
11月13日，第三次磨课正式开始，刘岩老师根据上次磨课大家提出的建议，合理修改，为我们带来了一场精彩的展示课——《认识平行四边形》。
刘老师的课充分体现了以学生为主体的教学原则。注重动手操作、自主探索、合作交流，培养了学生的探索意识、创新意识和动手操作能力，通过游戏，学生对平行四边形认识的更加深刻。
在课堂中，学生们认真思考，课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。刘老师在教学时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性。
课后教研
四年级的听课老师们分别对这堂课进行评议。评课老师们毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来，博采众长，共同成长。最后学校领导们对本次教研做了精准的点拨，整个评课过程精彩纷呈。
教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，横道河镇中心小学的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。