冬风拂书案，研修绽芬芳——峨山县小学英语名师工作室第一次线下研修活动纪实

“为学无间断，如流水行云，日进而不已也。”为搭建小学英语教师专业成长平台，进一步发挥小学英语名师工作室的专业引领、示范、辐射作用，有效提高峨山县小学英语教育教学质量，12月11日上午，我们迎来了峨山县小学英语名师工作室第一次线下研修活动。

　　参加本次活动的成员有峨山县教科所小学英语教研员张立，小学英语名师工作室主持人李珍兰，还有来自峨山县各乡镇小学的英语教师们。

　　来自峨山县各个乡镇小学的英语老师们齐聚一堂，共赴此次研修。此次活动包含以下五项流程：

一、授成员证书

二、小学英语课程标准引读

三、工作室计划及相关文件学习

四、工作室第一阶段工作

五、期末复习研讨

　　李珍兰老师为工作室成员们授发证书。一纸证书，拿在手中是轻飘飘的，放在心里却是沉甸甸的，因为它不仅是荣誉，更是一份责任。

　　为大家做英语课程标准引读的是张立老师。张老师用轻松幽默的语气化解了会议上略显紧绷的气氛，大家的心情也慢慢放松，开始畅所欲言。

　　解读课程标准过程中，张立老师重点提到涵养家国情怀与坚定文化自信此两点。课程目标的确立应当围绕着核心素养。

    英语课程目标从“双基目标”时代过渡到三维目标时代，最后来到如今的核心素养时代，更有利于学生多方面发展。

　　在主持人分发各成员学员工作任务后，我们来到了本次活动的最后一个阶段——期末复习研讨。

　　且行且思，且悟且进。在场的大家都各抒己见，分享自己在期末复习上的“十八般武艺”，再从同行身上汲取优秀经验，吐故纳新，为己所用。

　　欲师者，温故而知新；欲达者，吐故而纳新；欲强者，明故而创新。与志同道合的同事一起学习，和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身，相信我们一定会遇见越来越优秀的自己。