于高山之巅，方见大河奔涌；
于群峰之上，更觉长风浩荡；
挺立潮头，方知浪高风疾；
登高望远，才见云阔天高。
时光清浅，岁月如歌，
道阻且长，逐光而行。
为落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，丰都县第一小学校老师在开学初教研会上制定教研计划，积极响应号召，让校本研修落实落地，组织教师有序展开“基于新课标理念下的大单元任务群设计”的教研活动，今天分科展开成果汇报。
语文学科 有“言”也有“研”
语文老师们认为：对新课程标准理念的理解要“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。他们从单元整体入手，结构化解读教材，设置单元学习任务群，在做中学，在学中思。践行新课标理念“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，潜心教学是教师的使命，老师们必将坚定探索步伐，砥砺前行，在践行新课标，探索新课堂这条道路上，也一定会深耕细研踏歌行，共谱教研新美篇。
一年级组唐爱迪展示五单元主题“游戏串联，让语文学习记有趣又高效
二年级组龙婷展示四单元主题为“大单元视野下的《葡萄沟》教学设计”
三年级组冉骊莉展示五单元主题为“童话故事长廊”
四年级组江航展示八单元主题为“讲好历史人物故事”
五年级组何娜展示五单元主题为“争做民间故事传讲人”
六年级组王兴伟展示八单元主题为“借助资料对话鲁迅，丰富形象助力表达”
数学学科有“新”更有“心”
各年级数学老师们紧扣核心素养的培养为目标，立足单元整体教学，让数学课堂回归本质，提升孩子们的学科素养，教师们巧思设计，勇于创新，深入剖析教材，交出了一篇篇各具特色的成果。
一年级冉雪琴展示《20以内的进位加法》单元的教学设计
二年级 代治洁就《角的初步认识》单元学习任务设计展示
三年级雷苗苗《聚焦核心素养，探究主题式课堂》
四年级敖永岗《核心素养导向下的大单元教学 》
五年级陈斌《 巧转化促深度，提升数学核心素养 》
六年级王娟《素养引领教学，数学回归本质 》
综合组有“力”更有“励”
以新课标理念为指导，贯彻“核心素养”的基本理念，实践“学科素养”在实际教学中达成。为进一步提各科教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭堂教学的基本功。英语学科、艺体学科、科学学科、道法学科以及信息技术学科均对大单元、大情境、大观念做了研讨成果的汇报展示。
英语组黄燕做大单元任务群设计解读
音乐组唐希泠做大单元任务群设计解读
美术组张琴琴做大单元任务群设计解读
信息技术学科组陶花做单元整体教学设计解读
践行新课标，探索新课堂，随着新课标的实施，学习任务群已经成为了教学设计的一个重要组成部分。石本无火，相击而发灵光，我们在践行新课程理念过程中大家思维的碰撞，才能教学相长。今天虽说是成果汇报，但不是结果，在大家的交流中我们再次对新课程标准进行了一次学习。相信在我们共同努力之下，大美一校的每一位教师将不断提升教学水平，在自己的岗位绽放光彩！