水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。12月11日下午，一场读书分享会在兰陵县第二实验小学上演，老师们齐聚在学校会议室一起共享读书智慧。
主持人赵蕾老师宣布读书分享会开始
欲求教书好，先做读书人。在读书分享环节中，参与分享老师们依据自身阅读的体会、收获，结合教育教学的实践经验，从作者介绍、内容分享、读后感悟、美篇领读、读后续写等多角度阐述观点，畅谈体会，敞开心扉，真诚交流，畅谈读书的所思所想、所感所悟，尽情分享读书的收获与体会。
聂婷婷老师在《沟通与倾听》书中教我们学会辨别生活中的沟通障碍。并条理清晰地讲解了如何通过正确方法去解决人际交往中的困惑。帮助我们在职场和生活中更好地与人沟通与倾听，提升我们的语言心理健康。
王艳侠老师从《爱的教育》中让我们明白：“爱”才是我们教育工作者最好的教育方式。我们要真诚地去爱我们的每一位学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，快乐、健康地成长。
丁文建老师分享的《做最好老师》一书让我们明白：一本好书可以受益终生。一名教师的成长需要高尚的师德和责任心。爱是教育的基础，把每一个孩子当作自己的孩子来对待。当我们被学生各种突如其来的事气得发颤的时候，还依然爱着他们守护着他们。让我们做一个心中有爱，眼里有光的人。对待学生要有更多的爱心、耐心、关心、细心和责任心，做孩子们最好的老师。
郑萍老师通过分享《教育智慧从哪里来》一书让我们明白了,学生的教育工作不是一朝一 夕就能达成的,需要老师研究了解学生,更需要教育者的耐心,真心与细心。教育是- -门艺术,好比春风化雨,需要教育者们用教育的智慧为孩子们的健康快乐成长保驾护航,这样才能静待花开。
刘艳老师分享了《水浒传》中的梁山好汉个个充满正义感：他们为百姓着想，劫富济贫，除暴安良。最后用生命捍卫了一个“忠”字。我们应当做人忠于自己的本心，做事忠于自己所做的事情，交往忠于身边的朋友
刘旭东老师在《海底两万里》时引用书中一句话:“读书破万卷，下笔如有神”， 的确如此。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，还能提高教师的专业水平。所以一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的个人;一个不重视阅读的学校,是一个贫乏的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远。与书相伴，滋润生命！
吕海燕老师分享的《为了自由呼吸的教育》一书让我们深受启发。教育的本质在于促进学生的发展，把学习的主动权还给学生，作为老师要善于发现孩子们的闪光点，相信他们的无限潜能。
常敏《做最棒的老师》
代友勤老师通过分享《做党和人民满意的好老师》这本书告诉我们做好老师要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。同时，本书中优秀教育家的生平内容和教育思想，为我们的教育点亮了一盏盏生命之灯。
曹开连老师分享的《陶行知文集》中，让我们感受到了陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念，也引领着我们把真诚的心献给了教育事业，把诚挚的爱洒向了每一位学生，坚持“爱满天下”。
刘萍老师分享了《传统节日》书中传统节日丰富多彩，风格迥异，在不断的发展和继承中形成了独特的风景线，带给人们不一样的节日文化体验，传统节日文化中包含的文化底蕴对于小学生的学习和成长都有着不可估量的作用。
王伟老师分享的《在乎每一只鸟》告诉我们从教者要守住初心，成为孩子的领路人。对待孩子，我们要始终保持一份热情，一份初心，关注每一个孩子的成长和进步。教育过程中“在乎每一只鸟”，让每一节课都弥漫着“鸟语花香”，春意盎然。
周广艳老师分享了《教师的幸福人生与专业成长》一书，为所有学生付出的努力而感到骄傲！为自己在教学上的取得进步而感到快乐！为学校的发展壮大而感到自豪！这三种心情融和在一起就是一个词——幸福。让我们做一名幸福的老师，遇见书籍，成为更加笃定、从容的自己！
付传敏 《第56号教室的奇迹》
付信娜老师分享《赏识你的学生》这本书，让我们深深领悟到不仅要尊重每一个学生，还要学会赞赏每一个学生，赞赏他们所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每一个学生对自己的超越。多以尊重和信任的态度对待学生，毫不吝啬地称赞学生点点滴滴的小进步，为学生取得新的更大的进步加油鼓励。
李芹芹老师通过分享《教育，向美而生》一书让我们明白了教育是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美。今后我们要以郑英老师为榜样，努力追求向美而生的教育，把教育做得有滋有味，做真正走心的教育。用心做教育，做教育的有心人！
王娟老师分享的 《给教师的建议》一书让我们明白教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心做好我们的工作。
杨秀梅《成功的经验》
刘宗英老师分享的《做温暖的教育者》给我们的教学提出了很多意见，能让我们变得越来越好，在教师的工作道路上走出一片属于自己的世界。做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。
任玲玲老师通过《爱心与教育》这本书为我们分享了一种领悟，一种发现!它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。
全体参会成员聚精会神，跟随分享教师的讲解反思、探索适合自己的教育模式和成长之路，在分享、交流、思考中同成长。
一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。一次阅读是一次成长，一次分享是一次提升，一次聆听是一次收获。在活动的最后赵书记对老师们的分享给予高度的赞扬，认同并感谢老师们用情用心用智的准备，随后赵书记也分享了本次读书会见解，最后赵书记希望通过此次活动激励老师们能在未来的工作中朝着更高的目标更上一层楼。