2023年12月9-10日，“国培计划”淅川县送教下乡项目第五阶段成果展示培训在淅川县上集镇镇小如期进行。第五阶段成果展示由淅川县教师进修学校石清飒老师主持，专家团队和全体数学1班参训教师出席。
石清飒老师带领大家对前段时间各小组的工作成果进行了总结，并介绍了成果展示阶段的展示流程。老师们认真倾听，各自准备好要展示的内容。
李明老师展示的是二年级的《进位加法》教师思路清晰，语言干净利落，学生回答问题积极。充分的发挥了学生的主体地位，用摆小棒的方法让学生感知进位加法的算法，培养学生仔细观察，发展规律的能力。在不断的情景图中，训练思维，进而掌握进位加法的计算方法，课堂气氛非常活跃。
周冰老师展示的是三年级的《三位数加两、三位数》，本节课教师用丹江湿地的宣传视频引入新课，激发了学生的学习兴趣。先通过自学然后老师带领学习，让学生理解计算的方法，并且能运用学习的方法来解决实际问题，并且反复强调计算时容易出错的地方，提高学生的准确性，老师语言丰富，课堂内容处理的也很到位。
接下来出场的是何家康老师的《三位数乘两位数》，教师用平和的语调，朴实无华的言语，给学生上了生动的一堂课。她的课堂环节紧凑，循循善诱，老师将学生从课堂中解放出来，学生的主动性也得到了充分的发挥，教师轻松教，学生自在学。
魏晶教师为我们展示了五年级《小数乘小数》这一课，老师以生活中刷油漆问题入手，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。这样的示范课给我们所有的学员，提供了充分学习的机会，让我们知道名师就在身边！
六年级温志晓老师给我们带来的是《分数乘小数》，这节课主要是由两部分组成，一部分是用小数乘法验算分数乘法；另一部分是通过计算解决问题。通过教学，使学生知道同分母分数乘法的计算方法和整数乘法的计算方法相同，并能解決一些简单的实际问题。在教学过程中，教师始终体现以学生为主体，让学生自己动手、动脑、自己观察、思考、归纳、整理，经历将分数乘法转化为小数乘法的过程。
引导学生在分数乘小数的计算中观察、比较、讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
在示范课结束之后，石清飒老师给各位学员布置了任务，让我们在观摩学习之后，写出自己的个人总结反思和下一年度的个人发展规划。
接下来，各组学员以小组形式对做课老师进行评价和学习，各位学员抛砖引玉，各抒己见 ，求知若渴。学习示范课的长处和优点，共同商议课堂中是否存在可以改进的地方。各位学员在小组讨论中共同成长和学习。
接下来，朱建琳老师对五位老师的课堂进行了详细的评价，语言真实恳切，提出了运算能力的培养是一个长期的任务，它要经历一个从简单到复杂，从具体到抽象，从单一到综合的反复训练的过程。这几位做课老师都遵循了这一过程，都能根据学生的认知特点，结合不同阶段的教学内容，培养学生的运算能力。
之后，刘汉超校长对五位教师的课堂做出了高度评价，我们应该向这五位老师学习，找出本质的教学模式，强调方法多样化，并学习五位老师灵活运用当前教学模式的教学方法，并运用到实际教学课堂中。
发展学生 的“运算能力”任重而道远，不是通过一节或几节课的教学就能一蹴而就的。它是一个长远的、渐进的过程。教师只有带着这样的目标和意识，才能合理地利用每节课的资源，通过运算促进学生数学推理能力的发展。才能有助于学生形成规范化思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。
让我们一起继续前行！