梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。12月4日上午，克旗职业技术学校开展了机电组教研活动。
引课
霍凤莲老师由复杂直流电路与简单直流电路对比，引出处理复杂直流电路的方法-—支路电流法
新课
复习已学知识点基尔霍夫定律，并运用到本节课程中，从而得出支路电流法。
课堂总结，记忆重点。
让学生理解并记忆支路电流法的内容，当堂任务当堂解决，减轻学生课后学习负担。
小组合作探究
霍老师引出例题，让学生进行小组讨论，各抒己见，通过电流方向的选取，方程的列法等问题的探究学习，学生们学会了运用支路电流法求解复杂电路。
小组成果展示
学生展示讨论成果，促进学生之间的交流。通过例题不仅可以将支路电流法灵活运用，还可以总结支路电流法的解题步骤。
霍凤莲老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。纵观霍老师整堂课，给我印象最深是教学“慢”的节奏，每个环节都给学生足够的时间去记忆、讨论、总结，这些细节体现了霍教师以学生为本，尊重学生的学习主体地位，尊重学生学习认知规律、成长规律，也体现出霍老师对学生的关爱。