为了展示山寨回族乡学区高效课堂建设活动成果和推进山寨学区教学创新活动，为广大教师搭建相互交流和学习的平台，提高教师教育教学的能力和水平，帮助教师能更好的把握《2022版新课程标准》指导下的教材体系，更好的掌握教材，使广大教师进一步认识新课标要求。
经学区会议研究，2023年12月11日在山寨乡东街小学举行语文优质课赛课活动。
精心安排强组织
东街小学校长、主任及全体教师做了充分准备，保障活动顺利进行。
此次优质课评选活动为参评教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞更多的思维火花。
精彩课堂展风采
高效落实赢未来
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，专业备课、精心设计、精彩呈现，在优质课评选活动中，教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。希望每位老师通过这次赛课活动，不断加强学习，提高自身素养，并在平时的常态课中高标准要求自己，不断提高自己的教学水平和教学质量。
深耕细研 踔厉笃行
听课结束后，赛课评课的老师们以及山寨学区张主任、宋书记对授课教师的课堂教学情况进行了客观细致的点评，既肯定了老师们的闪光点，同时也提出了许多合理化的建议。
宋书记对课堂活动提出8个教学建议
1.语文教学要注重课内外知识的融合与延伸
2.重视课堂目标的设定与达成，在课堂中渗透思政化教学思想，灌输社会主义核心价值观，培养学生良好习惯。
3.提升高年级字词教学的高度与广度。不同年级侧重采用不同方法进行因材施教、分层教学。
4.将教学情境还原为生活情景，倡导教学内容生活化。
5.注重教学中的说与做。
6.以课程资源优化学习方式，发掘切合实际、符合现实情况的教学方法引导学生。
7.有效结合课件和板书，多媒体教学手段应与传统教学手段有机结合。
8.实现高效课堂，注重课堂时效，追求教育效果最大化。
张主任针对语文课堂教学提出重要要求及改进措施
1.新课标认识研读不到位
2.部分教师备课不扎实，没有吃透教材
3.教师能力还需提升，基本功欠缺，语文素养不过关。
4.教学形式单一，缺乏教学亮点。
5.根据学期确定教学方法，先学后教，以学定教。
6.多开展语文组教研活动，不断反思教学实践，提高教学水平。
7.坚持教师终身学习，提升专业素养，提高教研水平，增强教学能力。
8.立足于岗位，做到教学结合，教情结合。
语文教研组组长总结此次活动
组长强调，要进一步加强对新课标的研读，明确新课标对教育教学提出的要求，深入钻研教材，做到教中有数，精准教学，注重语文每单元核心素养的培养，完善小学语文作业设计，优化语文作业形式，加强思政课教育，完善思政教育体系，培养学生思想品德教育。