为进一步加强学生做题研题能力,提升我校学生对于数学的读题做题水平,调动学生扎实做题,精研细节,及时反思总结的热情,让知识真正落到实处,我校各年级积极开展“说数学”活动。
数学不仅强调知识的传授,更需要知识的内化。只有把知识内化到脑中,能够讲出来,才能真正掌握知识!通过“说数学”活动,学生不仅锻炼了数学思维,同时提升了自身的表达能力,让自己变得愈发的自信、阳光。
你听👉
六(1)班敖莎莎
02:09
精彩讲解,赢得满堂喝彩
六(2)班李欣蔓
02:38
讲出了算理,理解透彻
六(3)班张珍源
01:37
分析问题思路清晰,讲解题目头头是道
六(4)班张子腾
01:41
“用数学”,无处不在;“爱数学”,受益终生
六(5)班霍易博文
03:46
数学知识来源于生活,也应用于生活
六(6)班谢尚轩
03:21
用稚嫩而自信的声音向我们讲述学过的知识,谈吐大方,讲的头头是道
六(8)班单子坤
02:01
“讲”出智慧,“题”升素养
六(10)赵振源
01:46
语言清晰、规范、流畅,自然大方
通过引导学生“说数学”,借助“说”的情境,驱动数学思维,经历“说”的过程,激活数学思维,丰富“说”的内容,提升数学思维的策略,最终让同学们的数学学习走向高效化。
让我们借力“说数学”的东风,引领每一位孩子走进发现、研究、探索的领地,为培养学生的数学核心素养和终身学习的习惯打下坚实的基础。相信通过不断的锻炼,正雅学子今后的数学学习会越来越出色,今后的人生道路也会越来越精彩。