教研活动
为进一步贯彻新课标、新教材、新理念、新教法，促进教师的专业化成长，实现教师间的交流互助，营造良好的教研氛围，2023年12月12日上午，在区教研室的组织下，下陆区名师、骨干教师齐聚墨斗山学校，共同参加了“名师引领促成长，同课异构展风采”的数学教研活动。
相同的教学内容，不同的教学构思。本次授课的两位老师深入研究教材，精心准备，以扎实的教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
课堂展示
第一节课由下陆名师吴婷老师执教。吴老师上课富有亲和力，课堂设计有亮点。引入环节用一个特别的分式巧妙地引入了本节课的内容，既复习了上节课所学知识，又调动起了学生的学习兴趣。在课尾又再次回到这个分式上，做到了首尾呼应。吴老师以她自己的孩子的作业为例，引导学生自然过渡到分式的基本性质的学习中。课堂精心设计了游戏环节，学生们上台辨式，在突出教学重点的同时也让更多的学生参与到课堂中来，培养了学生的表达能力。整节课中，学生们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
第二节课由下陆区教坛新秀卢燕琦老师执教。卢老师的课堂注重细节，积极调动学生的学习积极性。在引入环节用表格展示了分数与分式的区别与联系，简洁又清晰。在教学探究活动中用3种形式表示分式的基本性质，逐层递进，既体现了数学语言的精炼性，又渗透了数形结合的思想。卢老师的教学始终以学生为中心，鼓励学生大胆表达，在多次让学生上台展示的过程中，燃起了学生学好数学的信心。
教师说课
在自评环节，两位老师分享了自己对于本节课的教学设计思路及教学反思。
教师评课
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”课堂展示结束后，所有听课教师进行了现场研讨。老师们从不同的角度对两节课进行了详尽的点评，分享感悟，交流经验，碰撞出了许多思维的火花。
活动总结
最后，下陆区数学教研员周汉林老师对此次活动进行了总结点评，并对授课老师的辛勤付出给予了肯定，夸赞他们授课过程中始终以学生为主体，老师只做适当引导，值得大家学习。 在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题并提出改进意见。就教师个人而言，周老师提出要以课本为中心，深入挖掘教材，并尝试对题目进行改编。同时周老师号召各学校要积极组织老师学习“新课标”，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸显教学的有效性。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在数学教学征程中，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互交流，共同进步！相信在我们的共同努力之下，一定能为下陆区的教育篇章谱写新的辉煌。
编辑：罗小芬
审核：向萍