为响应学校创建优良校风学风班风的号召，也为给同学们创造良好的学习氛围和学习环境，我校9个荣获优秀班集体的班级，于12月6日下午进行优秀班级文化大展示活动。
我校校长张俊锐、执行校长韩竹英、副书记李建光、副校长王英莺和宋美青、总务主任张晓明，以及各班班主任参与了优秀班级的班容班貌展示活动。
班徽是班级的精神象征，也是班级必备的标志，它代表着一个集体的凝聚力和团结精神。在学生们的心中，班徽是他们自豪感和归属感的象征，每个班徽都有各具特色的寓意。
走进教室，最吸睛的是黑板报。黑板报主题鲜明、形式多样，每一帧都是同学们智慧和能力的结晶。
黑板报可以体现一个班级的文化风气，良好的黑板报能加强班级的凝聚力和集体荣誉感，也可以成为同学们学习、生活和娱乐的一部分。
黑板报还能够帮助培养同学们的动手能力和审美能力，通过绘制黑板报，同学们能够展示自己的才能，丰富自己的学习生活。
学生健康快乐地成长，既需要家长的倾心陪伴、老师的言传身教，还需要班级文化的熏陶。班级文化润生无声的力量不容忽视。
教室的墙壁，既是班级文化的呈现地，也是班级个性的彰显处。
班级文化墙不仅美化了孩子的学习环境，还成为孩子共同的回忆和精神的象征。在这里，我们的孩子共同成长，共同追梦，共同创造美好的未来。
在各班“小小解说员”的带领下，老师们走过班级的“公告栏”“书香小屋”“我们都是追梦人”……
在我们的班级中，每一个角落都体现出独具匠心的布置，每一寸空间都充满着对知识的渴求，每一处墙壁都充溢着学生们乐学的求学风采。
最惊喜的是各班的“小小解说员”，他们从容不迫地向评委解说班级布置，声情并茂地引导老师欣赏班级文化，彬彬有礼地欢送领导离场，为他们的表现点赞！
本次班级文化评比，各班展示了积极奋进的班风和独具特色的班级文化，也让全体师生感受到了班级的凝聚力和学生的归属感。
最后，感谢大家在此次班级文化评比中的积极参与和辛勤努力。
策划:凤城初级中学政教处
协调:全年级班主任
文案编辑:薛娜 张玉
图片提供:周巧梅
审核:宋美青