当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员、干部要扎实弘扬“四下基层”优良作风，直奔基层、直击矛盾、现场应考，通过高质量调查研究，把握事物的本质和规律，摸清基层实践的“急难愁盼”，找到破解难题的办法和路径，努力使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、解决问题、推动工作的过程，不断以生动实践提升主题教育的整体效果和质量。
一要“选好题”。选好调研题目，才能切中要害、有的放矢。开展调查研究要紧盯群众所盼、民心所向、困扰群众的民生问题，要紧盯发展所需、改革所急的战略问题，要紧盯职责范围内的“老大难”等复杂难解问题，要紧盯推动重大项目落地、工作落实的“中梗阻”问题，要紧盯典型代表性案例、开展解剖式调研。
二要“精组织”。搞好调查研究要精心组织，要结合调研课题，结合工作实际，广泛听取意见建议、制定调查研究工作方案；要坚持问题导向、目标导向和结果导向，聚焦调研课题，突出重点、直奔问题；要采取科学高效调研方式，因地制宜，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查等方式开展调查研究；要合理利用大数据、人工智能、计算机科学与技术等对信息深入加工和利用，确保分析到位、信息利用充分，找准问题和矛盾的关键，准确把握事物的特征和规律，科学制定出对策和措施。
三要“强转化”。调查研究的核心在于通过调查研究提升干部履职能力本领，转变党员干部工作作风，强化与群众的密切联系，推动解决问题、促进发展。要在“调中研、研中调”，把调查和研究融为一体，重视调查工作的“后半篇文章”，察民情、解民忧、暖民心，为民办实事，从群众身边的小事做起，用心用情用力解决群众关心的实际问题。
福建省龙岩市长汀县南山镇人民政府 程英杰