恰同学少年，风华正茂，展英姿飒爽，一代天骄。为了感受思维碰撞的火花，欣赏文思飞扬的画卷，高二7班与高二26班于12月7日下午就“英雄造时势”，还是“时势造英雄”为辩题，展开了一场激烈的辩论。
千年文明，时局诡谲云涌；万种风流，英雄纵马山河！本次辩论共分为立论，攻辩，自由辩论和结辩四个环节，各队共由五名辩手组成，场下有六位评委对双方队伍的表现进行公正客观的评价，同时还有曹心桐老师及两班的班主任老师为学生们加油喝彩。
随着两位主持人的齐声宣布，辩论赛正式开始，随之而来的是同学们“刀光剑影”的唇枪舌战。在开篇立论阶段，正方主要通过解释“造”的含义而对英雄造时势进行了深刻的阐述，反方则是通过阐述英雄与时势中间的客观关系来表明时势是造就英雄的舞台。
攻辩阶段格外精彩，双方都寸土不让，于分秒间抓住对方漏洞，极力反攻，展现出极快的反应速度。
自由辩论阶段，两班各显身手，以严谨的思维逻辑，高超的语言表达能力，丰富的文学素养以独特的视角对各自论点进行解读，同时对对方论点进行了充分的驳斥，双方辩手据理力争，引经据典，口若悬河，同时场下观众也积极参与，并对每位选手的发言表示尊重，整场比赛高潮迭起，杰出不断；
最后在双方五辩结辩之后，比赛也迎来了尾声。随后，指导老师曹心桐老师上台对这场比赛进行了点评，极力称赞辩手们的精彩发挥，同时也指出了辩论过程中的个别不足之处。最终经过评委团的激烈讨论，最后的获胜方为反方高二7班，同时反方三辩白雨阳同学赢得了“最佳辩手”的称号。在阵阵掌声中，这场精彩绝伦的辩论赛也终于落下了帷幕。
本次辩论赛可谓意义深远，不仅增进了两班之间同学的交流与合作，还活跃了同学们的思维，开阔了视野，积累了语言和词汇知识，训练了应变能力和逻辑思维能力，同时也使同学们认识到了英雄与时势的客观关系。
与辩论的相逢，其乐融融，与语文的缘分，后会有期。