有这样一群孩子，在他们不谙世事时，父母就远离家乡，一心要为全家打拼出一个美好未来；有这样一群孩子，他们偶尔从电话或微信中才能感觉到父母的存在；有这样一群孩子，当他们看到同学和父母在一起时的温馨场面时，他却只能黯然神伤。人们给这样的一群孩子起了一个酸楚的名字——留守儿童。
我们头道河小学地处义县西部山区，54名在校生中，留守儿童就有31名，占比57.4%。小学阶段是孩子成长发育的关键时期，而留守儿童在这个时期与父母的相处时间较少，享受的爱是有限的。他们缺少关心、温暖和安全感，长此以往，会形成孤僻偏执的性格。为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，给孩子们树立正确的人生观、世界观、价值观，确保留守儿童健康成长，我校开展了一系列的活动。
第一篇章：来自学校的爱
寇玉凡，头道河镇中心小学分管德育工作领导。担任校内校长工作近十年，她的教育理念先进，管理经验丰富，特别关注留守儿童成长，提倡教师用爱温暖，用心呵护，让留守儿童健康快乐成长。
2023年11月15日，在义县中小学德育管理论坛（小学）上，寇玉凡校长代表学校向大家介绍我校在关爱留守儿童方面所做的工作
环境育人——为留守儿童打造温馨空间。建设“班家”文化，打造家的港湾。建设走廊文化，打造文化校园。绿化校园，铺设操场，最大限度地美化校园。
课程育人——为留守儿童播撒知识火种。习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。”而课程是实现这一目标的基础，是立德树人的“主战场”。所以，利用好课堂的育人功效，对留守儿童的教育成长来说会起到事半功倍的效果。
师爱育人——为留守儿童抚平心灵创伤。为让孩子尽可能多的体验到父母的关心和陪伴，班主任是留守儿童特殊的监护人，应给予他们足够的师爱，来弥补他们心灵上的空缺。
活动育人——为留守儿童点亮多彩生活。人生的所有经历对孩子们来说都是一个新视角、新经历，对于留守儿童来说，这些经历更加珍贵，开展丰富多彩的实践活动能够使他们经历更多，见识更广，进步更大，成熟更早，成长更快。
“大手拉小手 一起学雷锋”
2023年庆六一活动
2023年5月，集团校研学活动
2023年9月与优秀校友王国华合作开展励志座谈会
“润泽童心 放飞梦想”
2022年庆六一活动
“爱心润泽心田 同心筑梦远航”
2021年庆六一活动
第二篇章：来自支教老师的爱
12月12日下午，学校邀请了铁路小学教师国家二级心理咨询师高冰老师为孩子们带来一节以“别样的童年，一样的精彩——我留守，我快乐”为主题的趣味心理健康教育课程。
高冰老师针对留守儿童存在的问题，从四个方面给我们的孩子答疑解惑。活动从轻松愉悦的小游戏中拉开帷幕。
你们虽然生在小地方可是你们的父母却成就了城市的繁华，成就了经济的发展。你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护,却成就了祖国许多伟大的事业!所以你们更应当为你们的留守感到自豪！因为你们就是祖国建设最特殊的贡献者。
高老师告诉我们，在没有父母陪伴的日子里，如果遇到困难，我们应该做到 主动沟通、 换位思考 尊重理解、多些宽容、有错就改。同时她也教给我们舒缓情绪的方法。
高老师说：我们虽然留守但是我们并没有被社会遗忘，始终被爱包围着。感恩会使你的内心越来越强大，拥有一颗感恩的心怀揣一个伟大的梦想，终有一天你会走出这里真正的赢得人生。
高老师给我们讲：因为大人不在身边，我们学会了小事自己做，大事尝试做，这是自己锻炼能力的一个好机会。
高老师告诉我们：只要你相信奇迹，只要你为之去努力，定能活出一个感恩、自豪、快乐的人生。
通过这次活动，孩子们真切的感受到了学校和老师对他们无微不至的关心和爱护。最后，高老师对所有留守儿童提出了期望：希望每位留守同学在社会、学校和家庭的帮助下克服心理问题，树立信心，努力学习，健康快乐地成长！相信孩子们一定能满怀激情，克服困难，追寻自己的梦想，实现中国梦，我的梦！
第三篇章：来自社会的爱
锦州市关工委博大爱心团队一直关爱着留守儿童，自2015年团队成立之日起一直持续到今天，来我校开展了21次活动，表现了我们留守儿童持续的爱心，对关爱农村教育事业的执着。2023年12月12日，他们又一次来到我校开展“送温暖，献爱心”活动。不仅给孩子们带来物质上的支持，更是给孩子们带来精神上的财富。他们和孩子们一起聆听了高冰老师的心理健康教育课。
这些年来，在县教育和文化旅游局正确领导下，我校在关注留守儿童工作方面做了大量工作，也得到了市、县、镇关工委的大力支持和充分肯定。用心关注留守儿童，用爱创建和谐校园，这是我们的追求目标。为留守儿童撑起一片晴朗的天空，让他们健康快乐地成长，我们永远在路上...
文稿：寇玉凡
编辑：杨 洋
审核：马艳存