互相学习,共同进步。生物教研组本周的教研活动依旧是以听课评课的方式进行。
青年教师李健老师讲解《病毒》一节,她以新型冠状病毒为切入点,让学生可以更加准确的认识到病毒的存在。
李健老师生动形象的为学生讲解了病毒的形态结构,为学生了解微观世界添上了浓墨重彩的一笔。
同时,李健老师注重培养学生的自主学习能力以及讨论分析能力,在课堂中,李健老师引导学生学习教材,分小组讨论分析问题,引导学生总结出病毒的生活方式与繁殖方式。
李健老师通过展示病毒以及动植物细胞的图片,形象的对病毒与动植物细胞进行了区分,使学生深刻认识病毒的结构。
最后,李健老师以病毒与人类的关系结束了本节课,通过常见疾病的致病原因与传播方式为例,告知学生疾病并非个人所愿,人生而平等,要平等对待每一个人。
在课后,在邵宏校长带领下,生物组全体教师进行了评课,各位老师积极发言,为提升课堂质量积极献策。不同教师的教学思路与观念相互碰撞,绽放出美丽的火花。