互相学习，共同进步。生物教研组本周的教研活动依旧是以听课评课的方式进行。
青年教师李健老师讲解《病毒》一节，她以新型冠状病毒为切入点，让学生可以更加准确的认识到病毒的存在。
李健老师生动形象的为学生讲解了病毒的形态结构，为学生了解微观世界添上了浓墨重彩的一笔。
同时，李健老师注重培养学生的自主学习能力以及讨论分析能力，在课堂中，李健老师引导学生学习教材，分小组讨论分析问题，引导学生总结出病毒的生活方式与繁殖方式。
李健老师通过展示病毒以及动植物细胞的图片，形象的对病毒与动植物细胞进行了区分，使学生深刻认识病毒的结构。
最后，李健老师以病毒与人类的关系结束了本节课，通过常见疾病的致病原因与传播方式为例，告知学生疾病并非个人所愿，人生而平等，要平等对待每一个人。
在课后，在邵宏校长带领下，生物组全体教师进行了评课，各位老师积极发言，为提升课堂质量积极献策。不同教师的教学思路与观念相互碰撞，绽放出美丽的火花。