交流促提升 研讨共成长

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，凝聚集体的力量，形成教研活动共同体，在教中研、研中教、同教研、共进步。乌鲁木齐市第7中学携手116中学生物教研组于12月11日开展“交流促提升，研讨共成长”为主题开展教学研讨活动。

天山区生物教研员李俊涛老师，兼职教研员李永洁老师及天山区其他生物教师共同参加了这次活动。

《尝试对生物进行分类》是人教版八年级生物第六单元第一章第一节的内容。通过前五个单元的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性认识，学生已经了解了植物、动物以及细菌和真菌等主要类群的特征，这就为学习生物的分类打下了一定的基础。根据生物的特征进行分类，既是对前面所学的生物圈中的各类生物的回顾、总结，同时也对后面将要学习的认识生物的多样性的本质、意义打好了基础。

116中学的赵丽珍老师先明确了学习目标，紧接着用生活中的实际例子来激发学生学生兴趣，通过观察图片，使同学们在欣赏自然界里形形色色的生物同时，受到美育教育，从而陶冶同学们的情操。

通过尝试对生物进行分类的活动，使学生进一步了解生物的多样性，增强保护生物的多样性、保护环境的意识，激发同学们保护大自然、珍爱生命的情怀；在赵老师悉心指导下同学们更加明确掌握分类的方法及意义。

课后的评课环节由兼职教研员李永洁主持，对授课老师的教学设计、课堂调控、授课思路、课堂氛围等环节进行了客观评价，老师们也踊跃发言，纷纷提出了自己的看法，现场研讨氛围热烈。