蒲城教育|基层动态：“无生”课堂 “有声”精彩——钤铒小学青年教师微课比赛活动纪实

一支粉笔，两袖清风，

三尺讲台，四季耕耘。

耕耘着、收获着、快乐着。

　　为扎实落实“双减”政策，进一步提高青年教师把握教材、驾驭课堂的能力，实现减负增质、创建高效课堂。12月12日及13日，我校开展了主题为“展技能、亮风采、强内功、促发展”青年教师微课比赛活动。

　　微课考查的是教师的综合能力。参赛教师需要在有限的时间内利用教材书写教案，通过形体语言和各种教学技能、生动活泼的教学方式展示教学内容。为确保比赛顺利开展，校领导高度重视，教导处统筹安排，制定了详细的活动方案。

　　参赛教师现场随机抽取课题，并在一个小时内完成教学设计。参赛教师通过对教材进行梳理，明确教学目标与重点难点，结合各自的学科特点，深入挖掘教材，书写出了“以学生为主体，以训练为主线”的精美教案。

　　参赛教师有的声情并茂、灵动自然；有的娓娓道来、文静婉约；有的幽默风趣、干脆果断；有的抑扬顿挫，循循善诱……短短十几分钟，大家绘声绘色地讲解，新颖别致的板书设计，充分展示了钤小青年教师扎实的教学基本功。

　　此次微课比赛活动为钤小青年教师搭建了一个展示、交流、学习的平台，进一步调动了青年教师参与教学研究的积极性，提升了她们驾驭课堂、组织教学活动的整体水平。经过评委老师的公正评选，最终评出了一等奖三名、二等奖、三等奖各两名。

         本次微课比赛，参赛教师展示了教学水平和智慧，做到了“眼前无生，心中有生”。活动为钤小青年教师搭建了一个展示、交流、学习的平台。今后，钤小教师将更加专注提升自身的专业素养，潜心教书育人，在专业路上勇立潮头，奋楫争先，遇见未来！