冲吧,少年

    2023年全球正式走出冠病疫情的第一年,虽然欧洲与中东地区因战火而阴霾弥漫,但世界各角落仍有奋战者在困难中寻觅生机,冲出新天地,给人们带来希望。

    2023年9月1日,汶城中学校园,朝花夕拾后,丹桂飘香际迎来了一群龙宝宝、兔乖乖。你们朝气蓬勃,迎风而来,宛如千树花开,恃险若平地,倚剑凌清秋。汶城春华秋实,凌霄花开,等风也等你。

      10月,杭州亚运会中国代表团以201金111银71铜的成绩高居奖牌榜首位,看着体育健儿拼尽全力、为个人和国家荣耀冲过终点线的那刻,总让人热血沸腾。但愿人人都有勇气和力量,突破重围,发挥极限。冲吧,少年!

    在新年来临之际我想对你说:

张依晴:一个名字,一个故事。你的名字中蕴含着父母对你的期望,希望你能够像晴天一样,无论遇到什么困难,都能保持乐观的态度,勇往直前。在这一年的学习生活中,你始终保持着积极的态度,无论是学习还是生活,都展现出了极高的热情和毅力。

袁志豪:在本学期的期末考试中表现出色。你在各科目上都取得了优异的成绩,特别是在数学和生物方面表现突出。作为班干部你具备良好的团队合作精神。乐于与同学们合作完成各种任务,能够有效地与他人沟通和协调,在班级建设中总是能够积极参与,发挥自己的优势,为团队的成功做出贡献。

张广一:我想告诉你的是,你的姓名“广一”有着宽广、开阔的寓意。我相信你的未来也一定会像你的名字一样宽广开阔,充满无限的可能性和机遇。只要你继续保持勤奋好学、专注认真的态度,你一定能够在未来的学习生涯中取得更加出色的成绩。

吕勇铭:你是个天真可爱的男孩,你有你的爱好,你有你的特长,你有你的个性,你有你的理想。从你的眼神中,可以看出你对成功的渴望。为什么不振作起精神来,在学习上拼一下呢?要相信自己能够做得更好。发挥出自己的优势,展示出青春的活力吧!

刘雨涵:你是个文静内秀的女孩,感情细腻而丰富。宽容善良好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟,也能争取发表观点,积极参加班队活动,值日工作十分负责。虽然你从不炫耀自己,但大家已十分佩服你。希望你再开朗大胆一些,学习上学会融会贯通举一反三,相信你一定会实现心中的梦想!

田明琛:你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

徐静茹:你胖胖可爱的脸上总有着快乐,大大的眼睛里透出你特有的活泼与灵气。平日里,你总用特有的嗓音播放着消息,像个小喇叭及时开启。可你总舍不得孩提时的游戏与随意,固执的沉迷于其中,忘记自己早已长成初一的孩子。相信丢三落四的你一定会变得成熟稳重,成为一个全新优秀的你!

杨佳琦悦:难忘在运动会比赛中你一举夺魁,那标准的动作和洒脱的气质让观众们掌声连连。在生活中,你却性情温柔,全然没了赛场上的霸气。作为班干部能文文静静地看书,仔仔细细地做功课,就算拿到了年级第一名的时候,也不见你有丝毫的骄傲。江河要做的事——奔流;少年要做的事——前进!祝愿自谦而坚韧的你能踏平赛场和学业的一切坎坷!

李睿嘉:你是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

路萱:文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩都有非常大的进步。我要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科,继续努力吧,胜利就在眼前!

谭继星:憨厚的你有着小炮筒一样的直脾气,稍有小事便激怒了你来武力解决,惹得同学眼泪不断。你更为此挨了不少训斥。粗言粗语拳打脚踢只能是武夫所为,那可不是我心目中的你。在恼火的时候,让自己从1数到10,甚至再数到100,这是暴怒时避免自己有过激行为的有效方法之一。试着去做,向文明礼仪小标兵进军!

吕宗晓:这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师为你感到高兴,也知道优异的成绩来自你不懈地发愤苦读。老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

刘墨尧:在这个学期的学习中,你给老师留下了深刻的印象。虽然你的名字有“墨”字,让人联想到文静和优雅,但你的性格却像“尧”字一样,充满了活力和激情。我要表扬你在课堂上的积极参与和大胆发言。我也注意到你有时候会有些脾气。在面对困难或者与他人意见不合时,试着冷静下来,以理性和平和的方式解决问题。你有着出色的潜力和努力。相信只要你继续保持积极向上的态度,克服一些小缺点,你一定能够在未来的学习和生活中取得更加出色的成绩。

刘博文:你虽然外表不苟言笑,但拥有火热的心肠。你个性独特,稳重中透着一股韧劲。这学期,由于作业的原因老师没少跟你交流,有着上进心的你面对老师的的批评意见能虚心接受。老师真为你的进步感到高兴。孩子,绽放你的笑脸,敞开你的心扉,迎接你的将是灿烂的生活!

马浩元:你是一个诚实勇敢的小男子汉,团结同学,你还是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好孩子。在老师和家长的眼中,你的人生和学习都还有很大的提升空间。人生的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的你,通过自己不懈的努力,一定能够登上顶峰。老师希望你不断丰富、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!

王泽群:你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你!不为闲言碎语所左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼!

张玉瑄:你是一个文静、伶俐的女孩,又是大家眼中的全才。你的爱好很广泛,画画、弹琴无所不能,电脑、朗诵、写作更是你的拿手戏。同学们最羡慕你能做到学习与特长发展两不误。瞧,作为班干部你每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是优秀,特长比赛中你更是当仁不让的主角。希望你面对更艰苦的角逐。虚心应对,定有佳绩。

牛雅欣:你文静大方秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力,书法美术作品都较出众。希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!

刘志辉:你言语不多,待人和气、善良,学习和做人一样,默默用功。真喜欢你笑的样子,别人与你讲话时,你总喜欢轻轻一笑,那么乖巧。鼓起勇气,展示自己,衷心希望来年的你,能扬鞭奋起勇超他人,记住:“爱拼才会赢!”

马湘然:你是一个爱笑的女孩,总是用笑声去感染每一个人,你是一位负责的干部,耐心地帮助、劝导同学,你也是一位强劲的对手,你有许多人以你为榜样。你犹如一只白鸽,带给人们快乐与帮助,你向天边飞翔,是在寻求自己光明的未来。

陈鸿梓阳:为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

张璟雯:你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈精益求精呢如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!作为课代表不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!

郑宇航:你是一个聪明机灵的男孩,你具有成为一名优秀学生的基础,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,上课有时精力不是太集中,老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,加强基础知识的学习,按质按量按时地完成各科作业,希望你越做越好。大海的雄壮在于它的风浪,人生的辉煌在于拼搏,抓紧人生的黄金时间,努力拼搏吧!我在关注着你的进步!

李迦南:一个独特的名字,一个独特的你。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话。现在顽皮的你暂时战胜了聪明的你哦。希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。

卢俊宇:你是一个非常聪明但又调皮的男孩。你思维活跃,善于思考,表达能力很强。课堂上常给人以惊喜,那一口响亮而又非常流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力,总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯,和同学们和睦相处,老师相信下学期的你一定会更棒!

张玉辰:作为班级第一名,你的努力和付出得到了最好的回报,这是你努力学习的最好证明。课堂上,你总是认真听讲,积极思考,对于老师提出的问题也能够迅速作出反应。作业时,你不仅能够按时提交作业,而且每次作业都认真完成,字迹工整,错误率也非常低。你对待学习的态度非常认真,也非常注重自己的学习效果。你的姓名“玉辰”有着高贵、闪耀的寓意。我相信你的未来也一定会像你的名字一样高贵闪耀,充满无限的可能性和机遇。只要你继续保持勤奋好学、勇于面对挑战的态度,你一定能够在未来的学习生涯中取得更加出色的成绩。

张子涵:聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅。你品行优良,待人诚恳,表里一致。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展,坚定稳重,去迎接更大的挑战。

李星龙:你有着乐观向上的品格,上课时时常可以听到你洪亮的声音,幽默的语调,从而感触到你睿智的思想,你有着勤奋主动的学习劲头,竞赛场上时常有你拼搏的身影,我知道,优异的成绩都来自你的勤奋,来自你锲而不舍的学习劲头。问号是开启任何一门科学的钥匙。勤于发问,多多思考,知识的航船上你会成为主力舵手!

李若玙:“玙”古代的一种佩玉,喻美好的人物,也可喻美女。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。你是大家心中的美少女。不仅落落大方,有着出众的外表更有着优秀的综合素质。你作为班干部学习勤奋,任劳任怨地为班集体服务,就像一个懂事的大姐姐,总能想他人所想,急他人所急。更难能可贵的是,你还知晓省吃俭用。举手投足间你让大家知道了美的内涵。我和你的父母同为有你这样的孩子而骄傲。

陈毅:你是位聪明机灵的小男孩,课堂上你总是“冲”在最前面,抢着回答问题,可见你上课很专心,思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

丁伟岸:性格开朗阳光,做事雷厉风行,同学们喜欢与你相处,老师也乐于让你参与到班级管理的方方面面。相信在一次次活动中提高的能力、增长的信心一定能让你受益无穷。希望你在学业上能不断提高效率改进方法,取得新的突破!

曹凌飞:课堂上,娴静的你总把睿智的目光交给老师和黑板;生活中,温和的你常将灿烂的笑容送给同学和朋友。你的存在使5班变得更加可爱。在以后的日子里,再主动些、大胆些,再把学与问巧妙地结合起来,相信理想的风帆将顺利地把你送到成功的彼岸。

牛福泽:你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

张宸凯: 你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

张文骞:想告诉你——在老师心中你是一个文静灵秀的女孩;想感谢你——作为班干部总是默默无闻地为班级做贡献;想对你说——愿你在知识的海洋中不息的奋斗,执着的追求;想提醒你——任何一种容器都装得满,惟有知识的容器大无边。如果春天不播种,夏天就不能生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。希望你快乐学习每一天!

胡易辰:你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。同学间的小事,你常常忍让。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是,你知道吗?学习是要靠倾情投入,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。

牛云烁:你是个懂礼貌明事理的孩子,对事物却有自己独到的见解。你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言,做一个全面发展的好学生!

牛焕莹:一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

王子萱:在你合格地完成了本期的学业时,老师也有一番心里话要说给你听,沉默寡言是同别人交流的一堵墙,这使大家不易了解你优秀的一面。多想常常看到你开心的笑容,多想常常听到你爽朗的笑声。来呀,做个乐观开朗的孩子,生活一定会更添姿彩!

曹成淼:能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。

柏钦瑞:看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

王瑞:懂事、有孝心。尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响,有时上课时注意力难以集中,望在今后的学习中扬长避短,再创辉煌。特别提醒你要注意的是:稳定情绪、稳定成绩。

高林泽:你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。

代若曦:课堂上你清晰响亮的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服;工作中认真负责的态度、以身作则的作风深得老师、同学的好评。努力上进的孩子最值得称赞,恰好你就是。你像一颗破土的新芽,浑身带着穿透时光的倔强。没有什么比你内心的信念更加真切,没有什么比你内心的力量更加坚忍,像水滴击穿岩石,像火焰照亮星空。愿你在新的一年里,遇见更优秀的自己!

高晴:你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生,以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。身为班干部,你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”!

韩佳彤:你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,默默地为班级贡献着。学习较认真,上课专心,认真完成作业。美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

代传斌:你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

华俊泽:你是一个热心助人、有责任心、同时还是阳光乐观又聪明的小小男子汉,你的闪光点确实很耀眼。所以我们都很愿意和你交朋友。只是朋友,仅仅聪明还不足够好,如果能静下来潜心治学,你必会成为光荣榜上又一颗耀眼的明星。给自己树立一个新年学习目标吧,向着目标努力奋进。静下来夯实力量,不久的将来才会成为更加优秀的时代少年。

在学生成长的道路上我们有这样的团队:您是知识的灯塔,照亮孩子们前行的道路。您是生命的园丁,用爱心浇灌孩子们的心田----新年来临之际我想对您说:

刘传福老师:春花夏蝉,四时轮转。历史的悠长在今天仍旧延续,如果教育是一场浪漫的旅程,刘老师就是这缤纷烂漫路途上最好的引路人。从甲骨到汉隶,从嫘祖到华夏,在背灯和月就花阴的万千日夜里,刘老师的身影渐渐清晰。浩瀚青史,煌煌华夏,跨越这千年长路,与刘老师共同颂一曲千年离殇,歌一场岁月咏叹!

马银芝老师:“物”竞天择,“生”生不息。马老师从教以来,一直担任一线生物教学工作,诚信务实,踏实肯干,认真研究教材和考纲,围绕教学目标和重难点,紧贴生物学习主题,形成朴实的生物教学情境,课堂激活思维,气氛活跃。让学生感受到小小的细胞可以构建人体 ,点滴的积累能够成就未来。

孟娟老师:“语”散馨香,“文”韵悠长。 孟老师心怀学生、情系学生,是一名有仁爱之心的好老师。学生如幼苗,待师细呵护。幼苗们渴望甘霖,她就无私倾注心血;幼苗们期盼拔节,她就努力播撒阳光。因为她深知对学生来说一一爱他,才能给他更好的教育!亦师亦友伴花开,一束微光渐斑斓。

张晓琳老师:张老师思维灵活,因材施教,尊重学生的个体差异,工作认真负责。“用数学的眼光看待世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界”,是他对数学的诗意化理解。他经常这样教育学生:“多年以后也许你的数学知识都忘光了,但是数学思维是刻在脑子里永远忘不了。每个人的天赋不一样,数学成绩肯定也有高有低,但只要坚持学数学肯定能看到自己的进步,不要好高骛远,欲速则不达,坚持一步一个脚印走就是最快的。”

 马恒生老师:马老师知“地”明“理”、胸有经纬。要给学生一杯水,我们要有一桶水。他时刻要求自己要有渊博的知识,树立终身学习的教学准则,在日常教学中,积极备课,不断提高教师的知识水平和教学能力,钻研教学方法,让学生爱学、乐学、善学,提高学生的学习兴趣,因为明确学生是学习的主人,因此在课堂中,他积极组织学生,主动学习,真正做到以学生为主体。

王清清老师:“新”光熠熠,芳华初绽。她是那种眼中有情、心中有爱的老师,她觉得老师既是一名教育者,也是一名服务者,是为孩子们服务的。她每天都在思考:“今天我能为孩子们做些什么?”她说,“作为一名教育者,当看到孩子们一天天进步时,那种成就感和幸福感最能沁人心脾。”孩子们需要陪伴,渴望爱,尤其希望得到理解。

王峰老师:以体育之笔,书写教育之彩。选择了体育就选择了一场生命的马拉松,他的舞台是一片大操场。不论严寒酷暑,不惧风吹雨淋,他用铿锵有力的号令,督促学生迈出坚定的步伐。10年时光里潜心教学,他的课堂总是充满活力,他坚信每个学生都有潜力成为优秀的人才,而作为教师,我们的任务就是帮助他们发现并挖掘出这份潜力。因此,他始终致力于激发学生的学习兴趣和热情,让他们学习中感受到快乐和成就感。

史岩老师:他对教学工作认真负责,授课严谨,耐心。三人成行,必有我师;十人成群,砥砺奋进。同行之间、师生之间、人机之间、感性理性之间、人与社会之间,相互迭代既是一种学习的方法,更是一种成长的路径。

邵继文老师:因爱而歌,向阳而声。邵老师始终关注班内每一位学生的发展,创造一个个机会帮助孩子们站到舞台上展示自己。通过对孩子们进行专业训练,让原本没有声乐特长的学生也可以发掘出自身潜能,成为学习的主角,能并最终有机会站在国家级专业舞台上闪闪发光、大放异彩。    这样的信念,让学生们    不仅收获众多荣誉,更收获了自信、力量与爱。

尹振老师:一刀一镂 ,寸木之间勾勒诗情画意。谦谦君子,温润如玉,是对尹老师最好的形容。尹老师不善言辞,总是一副彬彬有礼,和颜悦色的模样,做事不紧不慢,又非常耐心,你根本没法想象他会有面红耳赤的时候,即便是现在聚诸多荣耀于一身,他依然安静沉稳,不骄不躁,潜心作画,专心育人,这样温润的性格也许是在长期的版画创作中慢慢沉淀下来的吧。

04:24

本学期我们只召开了两次家长会,但我从学生的表现就知道优秀是配套的,成功是没有捷径的,学生成绩的背后是父母、家长、家族的的一如既往的付出与成长,感谢家长能理解与支持,才有百花齐放,春色满园。

文章由 美篇工作版 编辑制作
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