为了使教学常规管理工作进一步得到落实，让我们的教学工作再上一个新台阶，我校于11月进行了不定期常规检查工作。现将11月份常规检查总结如下：
11月21日—小学数学组常规检查情况
教案中值得学习的地方有：唐郴铸老师二次备课中记录了在教学中学生真实出现的问题以及自己的思考。封颖丽、李娟老师教学反思真实有特色，分层次记录了不同层次学生出现的问题且相对应的措施详细。彭才丹老师板书详细。
听课记录中值得学习的有：彭才丹老师听课记录记录详细，分点记录旁评，总评有课堂亮点与建议。唐郴铸老师听课记录详细，有分点旁评和总评。梁柳青老师听课记录总评记录有课堂亮点、不足或改进建议。
常规中还存在着以下问题：
1.教案课时混乱；教学反思欠详实，较多教学反思没写。
2.作业设计未分层布置，未写清楚分层布置情况。
11月28日—小学语英组常规检查情况
教案中值得学习的有：廖爱兰老师，陈雪莹老师二次备课认真，其中廖爱兰老师的小科目备课也很详实。陈润思老师的习作讲评课备课认真，实用。
作业批改值得学习的有：杨思老师，李颖老师，龙曼琳老师批改记录详细，其中李颖老师习作批改详实。杨锦林老师，廖爱兰老师典型错题具体到人，杨思老师有科学作业批改记录。
听课记录中值得学习的有：陈润思老师、杨思老师旁评、总评详细且实用。杨锦林老师旁评、总评记录的很详细。
大部分教师业务学习内容全面，学习认真，其中龙杏老师标注了每次学习的日期，
常规中还存在以下问题：
1.部分教师习作教案中没有备讲评课。手写教案备课没有超前2—3课时。
2.作业批改记录中无具体补救措施。批改记录欠详细。作文批改太简单，要求有眉批、旁批、尾批。作业批改只打大勾，不够细致。
12月5日—初中综合组常规检查情况
教案中值得学习的有：李雨菊、封锋、曾琳、彭亚琴老师手写教案干净整洁，教学环节完备；教学方法得当，学法指导实用；教学反思真实。王梅芳、李亚婷老师电子教案二次备课认真详实。
作业批改中值得学习的有：封锋、王梅芳、李雨菊老师作业注意分层布置，作业包括课堂作业和学法大视野，批改及时认真，作业登记详细，典型错题记录到学生，并且有讲评。
听课记录中值得学习的有：封锋、王梅芳、李亚婷、唐美菊老师听评课记录工整，详细，旁评和总评写的详实，提出中肯的意见和建议。
大部分教师业务学习内容全面，学习认真。
不足的地方有：
1.部分老师的教学目标还没有更正，有些教案缺反思，把平时的卷子夹进去当课时。课时没有写够，作文讲评没写完，有些没写反思、作业。
2.没有记录典型错题，无补救措施。近期一周无批改记录。
3.听评课记录过于简洁。近期一月没有听课记录。
教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。
一个教师的基本功、教学能力、教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞的谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。希望全体教师能够相互学习，不断成长。
图文编辑 ︳杨思
一审 ︳封锋
二审 ︳唐郴铸
三审 ︳成凯