躬耕课堂凝师魂 示范引领育芳华

职业教育组开展示范课教研活动

人学始知道，

不学非自然，

潜心向学，

方能问道远方。

      为不断提升教师的教育教学水平，给老师们一个互相交流学习、展示自我风采的舞台，更好地发挥优秀教师的示范引领作用，营造学校职业教育组良好的教研氛围，职业教育组组长文芳老师在2023年12月11日上午第三节课展示了示范课。本次活动参与人员为全体职业教育组教师。

      文芳老师拥有丰富的教学经验和深厚的专业知识，她精心准备、深挖教材、巧妙设计，以求真务实的教学态度、扎实娴熟的教学技艺，呈现了一堂堂高水平的示范课。

      她根据学生身心发展的特点备课，围绕教学目标及重难点精心设计，做到课堂内容条理清晰，环环相扣，由浅入深，循序渐进。

    课前点评她设计了比一比学生上节课的缝纫作品，每个作品都写上了学生的姓名，用PPT展示出来，和学生互动，一起评比。同时也复习了上节课服装的质量要求，再利用班级优化大师，为作品漂亮的同学加分，从而调动学生的积极性和主动性。

      她在课堂教学中运用了生动的教学语言和用灵活多样的教学手段。充分利用多媒体课件，课堂上实物的演示与学生动手实践相结合，极大的活跃了课堂气氛，给课堂增添了很多活力，使枯燥的知识变得丰富有趣，激发了学生的学习兴趣。

      课堂中她针对难点多次进行讲解演示，同学们认真看教师示范讲解操作，扫除操作障碍，学习单嵌线口袋的制作方法。

      教室后排，都坐满了专注学习听课的教师，他们听思结合，奋笔疾书，记录精彩，书写感悟。

     她巡回指导，强调安全操作，发现动手能力差的学生，更是面对面教导，并鼓励使其增强自信心。教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜。注重以学生为主体，以“培养学生动手能力和实践操作能力”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习的乐趣。

      高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，教师们围绕此次活动展开研讨，在研讨中，文芳老师分享其设计理念、教学思想、以及教学经验、方法等。听课教师们对于自己的启发、感受，困惑问题与老师进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助新教师们提升教育认知，促进专业成长。

      前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学之路好比无涯之海，行者无疆，唯积跬步者，方可致千里。此次活动既为优秀教师提供了展示风采的平台，又为全体教师创设了交流研讨、思维碰撞的环境，推动全体教师共同成长、共同进步！职业教育组将以此次教师示范展示课活动为契机，继续扎实认真抓教研，努力做到以学促研、以研促思、以思促变。

　　最后，职业教育组开展了《党的二十大报告学习辅导百问》学习活动之

1.办好人民满意的教育

2.推动构建人类命运共同体

3.完善党的自我革命制度规范体系

　　百年大计，教育为本。建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，“最终是办好人民满意的教育”。

 教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，推动我国建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。面对新的历史使命，要增强教育强国建设的历史自信，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

　   “我们要努力推动构建人类命运共同体。”习近平主席在十四届全国人大一次会议上的重要讲话，深刻把握世界大势和时代潮流，宣示新时代中国与世界合作共赢、推动构建人类命运共同体的坚定决心，为各国携手应对挑战、合作开创未来注入强大正能量。

　　党的二十大报告明确指出要“完善党的自我革命制度规范体系”，并进行了战略部署。深入研究党的自我革命制度规范体系，探究完善这一制度规范体系的具体路径，对于发挥制度规范的引领保障作用，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，驰而不息推进全面从严治党，具有重要意义。