知不足而奋进
望远山而力行
教学质量是学校的生命线，教与析结合是教学质量提升的前提。为进一步查找小学阶段教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学方法与策略，推动全县各校教学质量全面提升，喀左县教育局于12月10日上午在第四小学召开了“2023年小学质量抽测分析会”。
喀左县教育局党组书记、局长孙丙剑，副局长孙敬梅，普教股股长高兴霞，教师进修学校校长姚宏德，副校长邹吉伟，全县小学校长及领导班子全体成员、普教股全体成员和小教部全体成员参加了会议。
会议的主要目的是：全面分析2023年小学五年级数学抽测质量，通过分析和交流，找差距、补短板，在积极应对中找准教学发力点，提升小学阶段师生的核心素养；重点落实丙剑局长提出的小学阶段养成教育培养、常规十字教学法和五字教学模式；学习、观摩第四小学的教育教学管理工作，促进喀左县小学阶段教育教学高质量发展。
参会前，全体人员参观了第四小学的校园文化、走廊文化和教室文化。
会议在普教股股长高兴霞的主持下拉开了帷幕。此次会议分为五项议程，第一项议程由高股长通报全县抽考成绩；第二项议程校长代表做经验介绍；第三项议程喀左县教师进修学校校长姚宏德做全县小学数学学科质量分析；第四项议程喀左县教育局副局长孙敬梅讲话；第五项议程喀左县教育局党组书记、局长孙丙剑讲话。
经验交流促成长
会上，第四小学校长郭子岩、卧虎沟中心小学校长孙文超、公营子九年一贯制学校校长牛殿丽分别做了经验介绍。他们从学校的核心文化元素、育人理念、校风、校训、党建、教学质量提升、教师专业成长、“双减”下的作业管理、课后服务工作、特色办学、师生同步读书练字、培优辅差等方面做了详细、全面的交流和汇报，他们的汇报对台下的校长和中层来说是一场空前的视听盛宴，对我县后续的教育教学管理工作将起到积极的推动作用。
质量分析再起航
喀左县教师进修学校校长姚宏德做全面质量检测分析报告。他从命题思想、命题原则，试题难易度比例分配；考试整体情况分析；考生答题情况存在的问题及失分原因；改进措施和下一步工作思路做了精准导航。他强调，各校要以实施新课程改革为契机，以提高教师整体素质为基础，以提高课堂效率为重点，以强化校本教研为立足点，以活动为载体，通过开展形式多样的数学竞赛活动，促使小学教育教学水平再上新台阶。
夯实基础指方向
在分析中标高定位，在总结中明确方向。孙敬梅副局长对全县小学教育教学管理工作提出了具体要求，各校要充分发挥党建引领作用，提高政治站位，更新教育观念，建设学习型教师团队，执行新课标，加强教科研引领。她强调，各校要守住课堂教学主阵地，让学习发生在每节课，不让一个学生掉队，做适合学生的教育。抓习惯、抓读书、抓质量，对如何提高教育教学质量提出了问题，给出了方法，找到了路径，明确了方向。
殷切希望展未来
会议最后，由教育局党组书记、局长孙丙剑做了讲话。孙局长对喀左县小学阶段的教育做了顶层设计，他提出的十字常规教学法（备教批辅考听评研析思）、五字教学模式（疑议析结评），小学阶段要重视养成教育，做到全员育人、全面发展、立德树人、五育并举，具有很强的针对性、实效性和可操作性。他强调：小学阶段必须抓养成教育，各校要把各年级习惯养成重点张贴上墙。他从学校层面、教师层面、学生层面和家长层面，用四个维度如何提高教育教学质量，讲的清晰、通透、专业，又从如何育人、育才、育分方面做了深入的剖析和讲解，对我县小学阶段教育教学工作提出了殷切希望。
风正潮平，自当扬帆踏浪
任重道远，更需策马扬鞭
这是一次质量分析会，也是一次学术研讨会、经验交流会、头脑风暴会、业务培训会，是一次高水平、高效率、高质量的会议。参会人员有收获、有想法、有反思，同时也有信心把自己的教育理念、教育情怀、教育智慧投入到喀左教育教学工作中，全体教育人戮力同心，喀左的教育教学质量定能再上新台阶，再创新辉煌！