北风挡不住欢聚的脚步，冰雪封不住教研的热情。沐新课程标准理念暖阳，浴“烛光杯”提质增效新风。为确保“双减精神”有力着地，进一步提升小学英语课堂教学研究的实效性，内化和推广“烛光杯”活动教研成果，以优秀展示课为切入点，通过观摩和讨论反思，促进教师间分享经验、互助互学，探索落实英语学科核心素养的路径，实现英语课程育人的目标。经延寿县教师进修学校决定，于2023年12月11日在延寿县胜利小学召开英语学科“烛光杯”优秀教学课例展示活动。
活动8点准时拉开帷幕，由教师进修学校小学英语教研员杨芮依全程主持。教师进修学校初教部耿波主任、数学学科教研员张淑华老师、道法学科教研员马丹老师，部分学校教学主任以及全学段小学英语教师参加会议。
思而行，行而变，变而持，持而久，久而成。本次活动推选出六节无生优质课进行展示，供全县英语教师学习。相信英语教师会有理念的转变，在课堂教学实践中去运用它、检验它、发展它，精准把握课堂精髓，培养学生具有支撑终身发展的必备品格和关键能力。让我们来一起见证六节课的精彩呈现：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教学是一次旅行，总要去寻找旅途中的同行者。精彩课堂和讲座的背后，凝结着几位教师努力钻研的智慧结晶，更有每位参赛教师所在学校领导的大力支持、组内英语团队的高效合作。课毕，讲课教师所在学校的教学主任、教研组长进行了相应的指导，并提出了有效的改进建议。
紧接着进行了6位教师教学技能展示，从六节课中提炼出了核心语言词汇进行板演，由胜利小学教导主任刁艳萍进行点评。
风雨砥砺鼓征帆，快马扬鞭自奋蹄。聆听完了精彩的无生课堂后，加信小学副校长--英语学科骨干教师孟祥财结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》进行了讲座--《基于课程标准的小学英语作业设计》。他从教学设计到教学课程理念，从教师的专业素养到教法学法，从提高性作业到一般性作业的布置，让英语教师们更新了教学理念，拓宽了作业设计思路。在英语课堂上要科学运用阶梯式作业，充分发挥阶梯作业的功效，扎实推动“双减”工作的落实，为全县英语教师教学水平的提高指明了方向。孟校长将新课程标准理念与教学实践相结合，将校情、学情实际与个人教学风格相结合，展现了一场精彩且充满智慧的专题讲座，让听课教师们充分享受课堂，从而提高学生的学习效率。
最后，杨芮依总结了小学英语教学现状和今后教学中要努力的方向和目标。充分肯定了参加县级“烛光杯”--无生课堂展示教师们的笃学态度：6 位授课教师都有扎实的基本功和较好的学科素养、知识储备充分、表达能力较强、口语流利、能熟练的运用课堂用语，并掌握一定的现代化教育技术。讲座教师对课标掌握、教材处理、目标定位、教学策略、教学效果和教师素养等方面真真切切的贯彻了新课程的理念，设计了符合素质教育规律的家庭作业，体现了三维目标。
以赛促学强技能，以学促教砺精兵。有了这次“烛光杯”活动的成功举办，激励小学英语教师们优化课堂教学手段、提高教学效率，让课堂教学更加精彩。相信小学英语教研团队这支新时代高素质、专业化教师队伍，在教育局和教师进修学校的引领和指导下，一定能打造出更多精品课程，一步一个脚印，踏踏实实做教研、勤勤恳恳做学问，把理论知识与课堂教学实践相结合，高标准、高质量完成新一轮课程改革任务。发挥优势、补齐短板、迎难而上、敢于担当，为延寿县小学英语教学高质量发展贡献我们的力量和智慧！