为推动我园教育研究和教学实践的合作交流，促进幼儿壮汉双语共同发展，搭建教师学习交流平台，进一步提升教育教学质量，我园定于2023年12月8日开展一次壮文听课评课活动。
一、选课备课
指南中指出，3—6岁儿童语言发展特点：模仿开始，然后自己开始自主的去说，这个阶段的幼儿语言能力逐渐提高，学会积累词汇，具有一定的综合语言能力，开始积极独立探索语言。所以本次展示课活动，我们的农老师选择了简单有趣具有词汇性强的壮文课《Gou Gyaez Gwn》。
二、公开课展示
本次活动农老师做了精心准备，准备了水果卡片和多媒体课件，活动充分体现以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念。活动中农老师巧妙运用了两次游戏环节来调动幼儿的积极主动性，让孩子们能在轻松活跃的氛围中进入学习状态；适时引导幼儿发言并及时表扬，鼓励，让孩子们兴趣十足，自信满满。
二、评课议课
活动结束后，教师们在一起进行了认真的教学研讨，首先上课的农老师对自己本次教学活动进行自评，然后全体教师再进行集体评议，对每一个环节中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，园长的经验，老师们的创新，大家畅所欲言，互相取长补短。
本次活动，不仅促进了我园教师的专业成长，同时也为我园扎实推进园本教研打下了坚实的基础。