【“四强”能力作风建设】
劳动践于行 美德润于心
习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，使劳动教育成为中国特色社会主义教育制度的重要内容。
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会的会议精神。我校结合实际，开展实施劳动教育，让学生通过各种形式的劳动活动，树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯和品质。
课堂教学显实效
传统技艺—布艺制作
布是生活中最常见的生产、生活材料，用途极为广泛，中国传统的手工布艺制品在世界上都享有盛誉。布艺作品既能满足人们的实用需求，还能起到美化家居环境的作用，学生通过学习布艺制作，不仅能够学习制图、裁剪、缝合技巧，还能够培养学生废旧物品再利用的意识。
设计制作收纳盒
收纳不是简单的物品整理，而是一项具有艺术性的劳动技能。基于此，七年级以废旧材料再利用为主要内容开展了“创意收纳盒”的劳动实践课，既介绍了收纳盒的制成材料，也展示了收纳盒的作用，还有学生制作的收纳盒。 目的是让学生简略了解收纳盒的制成材料，收纳盒的用途，并发挥自己的创造力，进行收纳盒的创意、设计与制作。
校园卫生清理常态化
为进一步加强学校劳动教育课程与德育教育课程的有机融合，使学生逐步树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽的观念，同时为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，让学生养成良好的卫生习惯，将校园卫生清理与劳动教育课有机结合起来，开展一周两次常态化的校园卫生清理活动。
劳动实践基地促成长
幸福之花用汗水浇灌，梦想之舟靠劳动驱桨。为了激发学生热爱劳动的内驱力，坚持德智体美劳“五育并举”，我校劳动实践基地自开园以来，开展了一系列实践活动，引导学生在实践中学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人，立志成长为栋梁之材。
整理
种植
除草
采摘
项目式学习—中国结
中国结技艺是我国特有的民间手工编织艺术，它以独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的聪明才智和精神追求，具有深厚的文化底蕴。学生通过项目式学习，能够深入了解中国结的悠久历史和文化内蕴，传承中华传统工艺，乐于参与编织活动，体会动手的快乐，感受劳动创造美好生活。
中国结知识知多少
学生通过完成调查报告，充分了解基本的中国结编织方法，如穿线、交叉、拉紧等技巧，以及不同编织方法的应用和变化；了解一些常见的中国结图案和它们的文化意义，如喜鹊、蝴蝶、花朵等，以及它们所代表的吉祥和美好寓意；了解中国结的历史和起源，以及它在中国传统文化中的重要地位和象征意义。学生们将有机会发挥创意，设计和编织自己喜欢的中国结作品，可以选择不同的颜色、大小和形状，展示个性和创造力
平结手链创意多
学生们将自己设计手链，选择不同的编织图案、颜色组合和长度。根据自己的喜好和风格来设计手链，同时考虑编织手链所用的材料，如：如丝线、麻线、棉线等；也可以选择不同的颜色和纹理，以及添加珠子、小饰品等装饰物。通过这个项目，学生可以学习到设计和规划的重要性，培养学生的审美观和细致思考能力。同时，手链也是一种常见的饰品，学生们可以佩戴自己制作的手链，展示个性和创意。
吉祥结传祝福
学生将学习吉祥结的意义和传统祝福，如寓意吉祥、幸福、团圆等。选择适合的祝福词语，将吉祥结与祝福相结合。可以通过在吉祥结上添加装饰，如珠子、小饰品或绣花等方式，展示自己的个性和创意。同时，学生还可以学习到传统文化的价值和意义，培养他们的传统文化素养和对传统工艺的尊重。此外，吉祥结也是一种具有纪念意义的礼物，学生可以将自己制作的吉祥结送给朋友、老师或者父母，以此来表达祝福和感激之情。
十字结串鞭炮
十字结是古老的传统手工编织，其一面为“十”字，一面为“田”字，“十”含有满足的意思，将10—12个十字结串到吉祥结或者盘长结上，下面在以珠子、穗等进行装饰，就可形成类似鞭炮的形状，故又称“鞭炮结”。学生通过十字结的设计与编织，能够锻炼学生的手工能力和创造力，同时也能够体验到编织的乐趣和成就感。除此之外，学生还可以学习到实用性设计和功能性考虑，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
志愿服务与家务劳动
做家务，懂感恩
小小巧手担家务，拳拳寸心报春晖。 我校在感恩节来临之际，组织学生利用周末时间参与家务劳动，从小事做起、从点滴做起，分享快乐，分享幸福，用自己的实际行动来感恩父母，从中体会父母的辛苦，懂得劳动创造美好生活的道理。
擦擦擦，各种擦，擦的一尘不染，擦的光亮如新！
活动中，学生们热情高涨，精神愉悦!
自己动手，丰衣足食，我也学会了做饭✌️✌️✌️✌️
虽然只是一些小小的举动，但也让平时不做家务的孩子们感受到了劳动的不易，更让大家体会到父母为家庭的付出。孩子们也在家务劳动中懂得了感恩，学会了担当。
小小志愿者 大大正能量
小志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，深入草丛、杂草堆等卫生死角，对草丛里的纸屑、塑料袋、吸管、烟头和废弃口罩等垃圾进行集中清理，一个也不留。小小志愿者们成为了社区一道亮丽的风景线。
劳动技能大赛
为贯彻落实劳动教育育人方针，发挥劳动教育课程育人功能，激发学生劳动热情，培养学生的劳动技能和创新精神，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生在劳逸结合中获得健康全面的发展，学校特举行首届学生劳动技能大赛。
凉拌三丝
“凉拌三丝”主要以胡萝卜、豆皮、青红辣椒为原材料，要求不允许使用工具切丝，时间二十分钟以内，着重考察是否正确规范使用工具、切丝是否均匀、食材是否有浪费、桌面是否整理干净、色香味是否俱全，通过全面考察，提高学生的劳动实践能力。
传统工艺创意制作
传统工艺创意制作依据中国传统节日制作各类创意作品，形式不限，如手工、编制、花灯、拓印、扎染、剪纸等。主要从工具使用是否规范有序、作品是否完整、是否凸显文化特色、桌面物品是否整理归位、作品是否美观艺术性强、作品是否有进行创意讲解作为评分标准，并邀请美术老师担任评委，从更加专业的角度对学生进行评价，最终选出优秀作品。
我校通过开展劳动实践，形成“德、智、体、美、劳”五育并举的劳动教育新样态，为学生铺起成长的“新跑道”，推动劳动教育走向深入，引导学生为国家、为社会做出自己的贡献，创造更加美好的未来！